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2025年台州科技职业学院单招（语文）测试模拟题库

第一部分单选题(100题)

1、新文化运动是我国上个世纪初爆发的一次前所未有的思想启蒙和思想解放运动，下列关于新文化运动的叙述，错误的是（）。

A.陈独秀、鲁迅和李大钊都是新文化运动的主力军

B.新文化运动期间提倡使用文言文

C.孔子成为新文化运动期间被唾弃的对象

D.新文化运动提倡民主与科学

【答案】：B

【解析】 本题考查人文历史。A项正确，新文化运动是“五四”运动前后中国人民进行的第一次思想解放运动。以1915年9月陈独秀创办《青年杂志》（后改为《新青年》）为标志，以陈独秀、李大钊、鲁迅等为主要代表。B项错误，新文化运动提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学。C项正确，新文化运动是一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。孔子成为新文化运动期间被唾弃的对象。D项正确，新文化运动的口号为民主和科学，即倡导民主与科学。故本题选B。

2、下列诗句的作者籍贯是吉安的是（）。

A.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊

B.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

C.万马齐喑究可哀，不拘一格降人才

D.月上柳梢头，人约黄昏后

【答案】：D

【解析】 本题考查人文历史。A项错误，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”出自南宋朱熹的《观书有感·其一》。朱熹，字元晦，号晦庵，晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县（今江西婺源），生于南剑州尤溪（今属福建尤溪），南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。B项错误，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自《孟子·梁惠王上》。孟子，名轲，字子舆，邹国（今山东邹城）人。战国时期哲学家、思想家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。C项错误，“万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自清代龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》。龚自珍，字璱人，浙江仁和（今浙江杭州）人。晚年居住在昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。D项正确，“月上柳梢头，人约黄昏后”出自北宋欧阳修《生查子·元夕》。欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家。故本题选D。

3、“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，这规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】 本题考查人文历史。A项错误，学生发展不平衡性指同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的和不同方面发展的不平衡性。B项错误，学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生个性心理特征和个性倾向性表现出不同的差异。C项正确，学生发展顺序性是指人的身心发展是一个持续不断变化的过程，个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程，具有顺序性的特征；阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”，这规定符合学生发展的顺序性和阶段性。D项错误，学生发展稳定性和可变性是指在一定社会和教育条件下，儿童心理年龄特征具有一定的普遍性和稳定性，如阶段的顺序，每一阶段的变化过程和速度，大体上都是稳定的、共同的；但另一方面，由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上，彼此之间可以有一定的差距，这也就是所谓的可变性。故本题选C。

4、陶渊明是东晋时期著名的山水田园诗人，为官十余载后，他厌倦了官宦生活，归隐田园。人们常用“梅兰竹菊”中的（）来代表他。

A.梅

B.兰

C.竹

D.菊

【答案】：D

【解析】 本题考查人文历史常识。陶渊明厌倦了官场的尔虞我诈，后归隐山林，同菊花相似。菊花大多生长在偏僻的地方，与世无争，象征高洁。陶渊明对菊花有着特殊的好感，写出了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲与惬意的诗句。因为他“独爱菊”，又像菊一样与世无争，人们常用“菊”来代表他。故本题选D。

5、“物华天造，七色若织女所补；虚空福地，彩虹系女蜗炼铺。集自然鬼斧神工各显其中；纹脉参差而错纵，层次峭陡。老龙壁立，刀削作画；风凰涅槃，似云飞渡。玉台古姿，不失瑶台琼阙；清荷凝露，尽显瑶花玉树。”此诗句描写的地貌是（）。

A.丹霞地貌

B.雅丹地貌

C.冰川地貌

D.喀斯特地貌

【答案】：A

【解析】 本题考查地理常识。A项正确，题干出自《滕王阁序张掖丹霞散文随笔》，描写的是张掖丹霞地貌群的景色。丹霞地貌是发育在水平或缓倾斜的陆相红色碎屑岩系上的山地地貌形态。其特征是山体险峻，岩壁陡峭，石峰挺拔，巷谷交错，洞穴点缀，景色秀美。由题干中“老龙壁立，刀削作画”“纹脉参差而错纵，层次峭陡”可知