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2024-2025物理九年级全一册第二十章《电与磁》单元检测

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．某同学在做“探究电磁铁的特点”的实验中，使用两个规格相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是()

A.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右滑动

B.图中实验现象表明，通过线圈的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强

C.图中两电磁铁的线圈串联，是为了探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

D.若将两电磁铁上部靠近它们会相互排斥

2．为了得出条形磁体的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是()

A.将甲实验中的条形磁体平移靠近三颗相同的小铁球

B.将乙实验中的两根条形磁体相互平移靠近

C.将丙实验中的条形磁体从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动

D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁体提起

3．对如图所示四幅图的说明中，错误的是()

A.图甲中地磁场的N极在地理北极附近

B.图乙中电风扇的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用

C.图丙中电磁起重机吸起大量钢铁利用的是电流的磁效应

D.图丁中摇动发电机的手柄，线圈快速转动、切割磁感线，小灯泡发光

4．如图所示为课本中的一个实验：“把一段通电导线弯成圆环，形成环形电流，让圆环导线穿过一块与圆环平面垂直的平板.利用铁粉观察它周围的磁场分布.”如果导线内的电流方向如箭头所示，当置于平板上A点的磁针（黑色端为N极）静止时，下列图中磁针指向正确的是()

A. B. C. D.

5．如图所示的巴克球是一种磁力超强的小球，很多个小球可任意变换组合形状，有极高的创造性.下列有关巴克球的说法正确的是()

A.巴克球对周围所有的金属都有力的作用

B.巴克球周围存在磁场，不存在磁感线

C.巴克球周围各点的磁场方向都是竖直向下的

D.巴克球周围的磁场分布是均匀的

6．如图是一款“收音机钢笔”的图片，当书写的时候，笔端摇摆产生电流，就能给钢笔的内置电池储存电能，同时供笔端微型收音机和扬声器工作.在繁重的学习中可以听听音乐，缓解学习的压力.关于“收音机钢笔”的说法正确的是()

A.“产生电流”利用了电磁感应的原理

B.电磁感应现象由奥斯特首先发现

C.扬声器工作原理与发电机工作原理相同

D.“储存电能”时把化学能转化为电能

7．如图所示，闭合导线框abcd的一部分处于磁场中，将导线框沿图示方向拉出过程中，则()

A.在此过程中，电能转化为机械能

B.导线框中不会产生感应电流，因为回路中没有电源

C.导线框中会产生感应电流，整个导线框都是电源

D.导线框中会产生感应电流，导线ab段相当于电源

8．关于磁场和磁感线，下列说法正确的是()

A.磁场是由磁感线组成的

B.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟

C.利用撒在磁体周围的铁屑不能判断该磁体周围各点的磁场方向

D.磁体在两条磁感线的中间时，不受磁场力的作用

9．甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒()

A.一定相互吸引 B.一定相互排斥

C.可能无磁力的作用 D.可能相互吸引，也可能相互排斥

10．在如图所示的实验装置中，当单刀双掷开关向右合上时，接线柱1与2连通，同时与3断开；向左合上时，接线柱1与3连通，同时与2断开.那么该实验装置()

A.既可以研究电磁感应现象，又可以研究磁场对电流的作用

B.既可以研究电磁感应现象，又可以研究电流的磁效应

C.既可以研究磁场对电流的作用，又可以研究电流的磁效应

D.不可以研究上述三种电磁现象中的任意一种

11．电磁轨道炮是一种新概念武器，利用电磁轨道进行发射.电磁轨道主要由导轨、电枢和电源三部分组成，导轨是一对平行的金属轨道，用于传导电流，金属轨道镶嵌在用高强度材料制成的绝缘筒内，构成炮管.电磁轨道炮发射时，通过磁场与电流相互作用，将弹丸以极高的初速发射出去.下列选项中与电磁轨道炮的发射原理相同的是()

A. B.

C. D.

12．家用电磁炉的内部有一金属线圈，当线圈中通入交流电后会产生变化的磁场.金属器皿放在电磁炉上时，金属器皿内就会产生电流，将电能转化为内能来加热食物.下列设备中利用“磁生电”原理工作的是()

A.电风扇 B.电饭锅 C.电磁继电器 D.动圈式话筒

13．如图所示，导体棒AB、CD分别水平放置在两个磁场均竖直的蹄形磁体中，两个蹄形磁体的N极和S极标识都没有了.拉动AB向左移动时，发现CD向右移动，下列判断正确的是()

A.若拉动AB向右移动，则CD向右移动

B.若拉动AB向右移动，则CD向左移动

C.调换右边磁体上下