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高中语文文学鉴赏教学中的阅读兴趣激发研究论文

摘要：本文以高中语文文学鉴赏教学为研究对象，探讨如何激发学生的阅读兴趣，从而提高文学鉴赏能力。通过分析当前高中语文文学鉴赏教学的现状，提出相应的策略，以期为我国高中语文教育改革提供有益参考。

关键词：高中语文；文学鉴赏；阅读兴趣；激发策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中语文文学鉴赏教学现状

随着教育改革的不断推进，高中语文教学越来越注重培养学生的文学鉴赏能力。然而，在实际教学过程中，许多教师仍然采用传统的教学模式，导致学生对文学鉴赏的兴趣不高，甚至产生抵触情绪。具体表现为以下几个方面：

（1）教学内容单一。在高中语文文学鉴赏教学中，教师往往只关