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山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第18次课篮球运球、接力游戏说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第18次课篮球运球、接力游戏说课稿。本节课结合课本内容，以篮球运球和接力游戏为主要教学内容，旨在提高学生的篮球技能和团队合作能力，培养学生的体育锻炼兴趣。通过本节课的学习，使学生掌握篮球运球技巧，提高运球速度和稳定性，同时培养学生的团队协作精神。

二、核心素养目标

1.培养学生篮球运动技能，提升运动参与度。

2.增强学生团队合作意识，提高沟通与协作能力。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，培养健康向上的体育精神。

4.促进学生身心健康发展，提高身体素质和自我保护意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-篮球运球技巧：重点在于教授学生正确的运球手法，包括低手运球、高手运球和体侧运球等基本技巧，以及如何保持运球的稳定性和速度。

-接力游戏策略：强调接力过程中的传递技巧，如快速接球、准确传球和有效接力棒的传递方式。

2.教学难点

-运球时的平衡与协调：难点在于学生如何在运球时保持身体平衡，同时协调手眼协调能力，避免运球过程中失去平衡。

-团队协作与沟通：难点在于如何在接力游戏中，队员之间能够默契配合，有效沟通，避免失误和延误。

-应对防守压力：难点在于学生在面对对手防守时，如何灵活调整运球策略，避免被防守者轻易断球或抢断成功。

四、教学方法与策略

1.采用示范法，教师亲自示范正确的运球动作，帮助学生直观学习。

2.运用游戏法，通过接力游戏等活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习运球技巧。

3.结合讨论法，鼓励学生在练习过程中互相交流心得，共同解决遇到的问题。

4.利用多媒体教学，展示篮球运球技巧的动画和视频，帮助学生更好地理解动作要领。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们知道篮球运动中的运球技巧吗？”来引起学生的兴趣，并引入本节课的主题。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的篮球基本规则和动作，帮助学生建立新旧知识之间的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解篮球运球的基本技巧，包括低手运球、高手运球和体侧运球等，强调动作要领和技巧要点。

-举例说明：通过展示篮球明星运球视频，让学生观察并分析运球动作的细节，加深对技巧的理解。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己观察到的运球技巧，并讨论如何在实际比赛中运用这些技巧。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成小组，进行运球技巧的练习。每个小组选择一个运球技巧进行集中练习，如低手运球或高手运球。

-教师指导：教师在每个小组旁进行巡回指导，纠正学生的动作错误，并提供个性化的指导和建议。

-小组展示：每个小组展示自己的运球技巧，其他小组进行评价，教师给予点评和鼓励。

4.接力游戏（约20分钟）

-游戏规则讲解：详细讲解接力游戏的规则，包括起跑线、接力棒的传递方式、违规情况等。

-游戏实践：组织学生进行接力游戏，让学生在实际游戏中运用运球技巧，提高团队协作能力。

-游戏总结：游戏结束后，组织学生进行讨论，总结游戏中的成功经验和需要改进的地方。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调篮球运球技巧的重要性和团队协作的意义。

-鼓励学生在课后继续练习，并尝试在家庭或社区篮球比赛中运用所学技巧。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后练习运球，并尝试与家人一起进行简单的篮球游戏。

-收集学生反馈：鼓励学生在下次课之前分享自己在课后练习中的心得和体会。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握篮球运球的基本技巧，包括低手运球、高手运球和体侧运球等。他们在练习中能够正确执行这些动作，并在实际比赛中能够运用这些技巧。

2.运动能力提升：学生在运球练习和接力游戏中，不仅提高了运球速度和稳定性，还增强了下肢力量和协调性。这些运动能力的提升有助于学生在其他体育活动中表现出色。

3.团队合作能力：通过接力游戏，学生学会了如何在团队中有效沟通和协作。他们学会了如何合理分配任务，如何在压力下保持冷静，以及如何在团队失败时互相鼓励。

4.战术意识增强：在课堂练习和游戏中，学生逐渐形成了对篮球战术的理解。他们学会了如何在比赛中根据对手的防守策略调整自己的运球和传球方式。

5.情绪管理：学生在面对挑战和失败时，学会了如何调整自己的情绪。他们能够从失败中吸取教训，保持积极的心态，并在接下来的练习中更加努力。

6.自我评估能力：通过课堂练习和教师的反馈，学生能够对自己的运球技巧进行自我评估。他们