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2025年黑龙江省安达市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题必考题.docx

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2025年黑龙江省安达市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、下列解说词出自电视专题片,其中符合自然常识的是()

A.每年除夕夜,这里的爆竹声都震耳欲聋,烟雾弥漫不见明月。”

B.“他把神鼓当作月亮,而那七只鹿崽就是环绕着他的北斗七星。”

C.“天快亮了,月亮还挂在天空,他突然想起来今天是农历初八”

D.“黎明时分,一弯月牙与金星同现东方低空,这便是金星合月。”

【答案】:D

2、附石式盆景把树木和山石有机地融合为一个整体,提高了景物的观赏价值,体现了盆景艺术源于自然又高于自然、源于生活又高于生活的艺术魅力。这表明艺术创作必须()。

A.注重量的积累

B.运用合理想象

C.提升感性认识

D.重视实践作用

【答案】:B

3、下列哪一条是我国制定法律的一项基本原则?()

A.以事实为依据

B.公民在法律面前一律平等

C.灵活性与原则性相结合

D.群众与领导相结合

【答案】:C

4、能够有效地监督组织各项计划落实与执行情况,发现计划于实际之间的差距,这一管理环节是()

A.协调

B.组织

C.控制

D.领导

【答案】:C

5、在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头,中国共产党成功地完成了三次重大转变:武装反抗国民党反动派;拨乱反正;开辟了中国特色社会主义道路。以下四项中哪一会议与这些转变无关?()

A.八七会议

B.十一届三中全会

C.七届二中全会

D.遵义会议

【答案】:D

6、下列没有歧义的一句是()。

A.请你告诉小王,我们要学习文件。

B.时间过得真快呀,记得我第一次见你的时候才六岁。

C.躺在床上那么久,他终于想起来了。

D.环保部门责令工厂立即采取隔音措施,将噪音污染降至合格标准

【答案】:D

7、《老子》中说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这句话蕴含的哲理是()。

A.事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然会引起质变

B.质变是量变的前提和必要准备

C.质变优于量变

D.质变和量变相互渗透

【答案】:A

8、随着宏观经济调控政策的逐步落实,我国经济增速会适度放缓,对石油天然气资源的需求有所减少,供求矛盾在一定程度上将得到缓解。根据国际能源署的最新预测,今年我国原油产量将达1.75亿吨,比去年增长1%;而原油消费量将有可能突破3亿吨,比去年增长12%左右;进口将会超过1亿吨,有可能接近1.2亿吨,比去年增长30%左右。根据这段文字,我们可以知道()。

A.我国原油供给紧张

B.我国原油消费主要靠进口

C.我国对进口原油的依赖加大

D.我国对能源的需求会越来越少

【答案】:C

9、一经颁布,其他人都丧失申请权,行政主体也不得再行颁发,这类许可证被称之为()。

A.永久性许可证

B.排他性许可证

C.独立性许可证

D.无条件放弃的许可证

【答案】:B

10、软科学:是综合运用自然科学、社会科学和哲学的理论和方法,对复杂的社会课题(人、自然、社会经济、科学技术之间相互作用的政策课题和社会问题)进行预测、规划、管理和评价,从整体上探求最优化的解决方案和决策。以下属于软科学的是()。

A.心理学

B.逻辑学

C.语言学

D.管理学

【答案】:D

11、下列现象属于化学反应的是()。

A.春江水暖鸭先知

B.蜡炬成灰泪始干

C.玉不琢不成器

D.绳锯木断、水滴石穿

【答案】:B

12、随着电子计算机向微型化和多功能化发展,它的体积大大缩小,成本大大降低,性能明显提高。计算机技术日益紧密地与通信技术和传感技术结合起来,逐渐形成了不同规模的各种信息网络,这些信息网络,是信息社会必不可少的社会基础设施。信息网络的形成,是世界高技术发展,特别是电脑和通信发展日益结合的结果。这段文字的主要意思是()。

A.电子计算机向微型化和多功能化方向发展

B.计算机技术与通信技术结合形成信息网络

C.信息网络是信息社会必不可少的基础设施

D.计算机技术与通信技术日益紧密地结合起来

【答案】:C

13、1,8,21,40,(),96

A.55

B.60

C.65

D.70

【答案】:C

14、哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以_______当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,______选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.叩问雕刻

B.质问铭刻

C.拷问镌

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