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广东省鹤山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集汇编.docxVIP

广东省鹤山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集汇编.docx

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广东省鹤山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范,而是帮助他们了解规范应该如何形成,自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说,我们不应该教他们如何听话,而是教他们学会如何自己管理自己,如何挑战不合理的社会规范,创造新的制度。这段文字最可能批判的是()。

A.阻碍学生进行创新

B.一味地要求学生循规蹈矩

C.不为学生提供社会实践的机会

D.不注重提高学生自我管理能力

【答案】:B

2、下列不属于公务员权利的是:()

A.对涉及本人的人事处理决定的申诉权

B.以涉及本人的人事处理决定的起诉权

C.工资福利权

D.辞职权

【答案】:B

3、生命只有一次,而人生也不过是时间的_____,若让今天的时光白白_____,就等于毁掉人生最后一页,珍惜今天的一分一秒,因为它们将一去不复返,人无法把今天存入银行,明天再来取用,时间就像风一样不可___,每一分一秒,要用双手撑住,用爱心抚摸,因为它们如此宝贵。依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.累积流失捕捉

B.累计流走捕捉

C.累计流失捕获

D.累积流走捕获

【答案】:A

4、某医院内科病房有护士15名,每两人值一班,轮流值班,每8小时换一班.某两人同值一班后,到下次同值班需要多少天?()

A.30

B.35

C.45

D.105

【答案】:B

5、一口水井,在不渗水的情况下,甲抽水机用4小时可将水抽完,乙抽水机用6小时可将水抽完。现用甲、乙两台抽水机同时抽水,但由于渗水,结果用了3小时才将水抽完。问在渗水的情况下,用乙抽水机单独抽,需几小时抽完?()

A.12小时

B.13小时

C.14小时

D.15小时

【答案】:A

6、()对于壁炉相当于()对于屏风

A.取暖;挡风

B.木炭;家具

C.开放式;纸

D.墙壁;室外

【答案】:A

7、032547()

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】:A

8、下列关于我国“乡村振兴战略”的表述中,不正确的一项是()

A.这是习近平总书记提出的促进农业农村优先发展的新战略

B.2020年实现乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成

C.2035年实现乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现

D.2060年实现乡村全面振兴,达到农业强、农村美、农民富

【答案】:D

9、毋庸(),中华民族优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。

A.置疑

B.怀疑

C.激动

D.质疑

【答案】:A

10、老张为了试验某品牌化肥的效果,把自家的稻田分成东边、西边两块,在东边地块施肥,西边地块不施肥。水稻收割后,东边地块亩产700公斤,西边地块亩产400公斤。因此,该品牌化肥能有效增产。以下最能反驳上述论证的是()

A.东边地块的土壤肥力原本就比西边地块高

B.东西两块地种植的是同一品种的水稻

C.东边地块的水稻遭受过虫害

D.老张收割西边地块的水稻先于东边地块

【答案】:A

11、(一)现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。但不管哪种方法,他们都认为对美的本质(美的定义)问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。瑞恰兹在《意义的意义》一书中,考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考,他认为除了证明美的多义性和歧义性之外,再没有什么了,因而认为传统美学的方法是不科学的,应当抛弃。他采取了语言分析的方法,从美这个词的具体运用中,来探讨美的意义。这样,美就不再是一个玄学的幻影,而是一个约定俗成的词。现代西方美学这一股否定美的浪潮,无疑有其时代的背景和世界性的影响。它使本来属于哲学范围的美学,向着科学靠近了一步。对于这一发展的倾向。哈*奥斯本曾经这样加以评价:它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势;它不愿作总的概括,却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的独特个性。它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上,分别从逻辑上加以澄清;并把所用的不同的评价标准弄清楚。与此相对照,建立一致性的东西,不是被视为不成熟的,就是被视为是危险的蒙昧主义。这种深入的研究,对于阐明一些特殊的问题,做出了显著的贡献,在分辨真假的争论中,也取得了某些进展。但是,从整个领域来看,它除了分解的方法外,在结论上并没有取得与之相称的结果。美学问题不仅是一个细节的分析问题,而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。对于感情价值,单靠语义和结构的分析,单靠信息和符号,单

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