人教版高中数学选择性必修第三册第六章6.3.2第2课时二项式定理的综合应用课件.ppt

反思领悟三项或三项以上的式子的展开问题，应根据式子的特点，转化为二项式来解决，转化的方法通常为配方、因式分解、项与项结合，项与项结合时，要注意合理性和简捷性．[学以致用]2．(x2＋x＋y)5的展开式中，x5y2的系数为________．30探究3整除和余数问题[典例讲评]3．(1)试求201910除以8的余数；(2)求证：32n+2－8n－9(n∈N*)能被64整除．[解](1)201910＝(8×252＋3)10，∵其展开式中除末项为310外，其余的各项均含有8这个因数，∴201910除以8的余数与310除以8的余数相同，又∵310＝95＝(8＋1)5，其