2025年浙江省诸暨市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题推荐.docx

2025年浙江省诸暨市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、下列句子中，语意不明确的是（）

A.隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅

B.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路

C.在美国家庭中，汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言

D.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多

【答案】：D

2、数字控制具有准确性，也具有高效性；不仅适用余简单的批量工作，而且适用于复杂的单间工作；不仅讲标准、讲程序，而且讲规范、讲信用，一旦操作违反了设计的路线，数控就会自动做出反应，“命令”正处于工作状态的各个环节嘎然而止。制度则是规范行为、统一方向、提高效率的。管理靠制度，制度如数控。由此得出（）

A.管者，拘束之意也，具有刚性，是一种硬约束

B.制度是管的要义所在

C.没有制度，就导致各行其是，远离甚至背离预先设定的目标

D.没有制度就失去了成员需要共同遵守的办事规程或行动准则

【答案】：C

3、很少有地方比行进中的飞机、轮船和火车更容易让人倾听到内心的声音。我们眼前的景观同我们脑子里可能产生的想法之间往往存在着某种奇妙的联系：宏阔的思考常常需要壮阔的景观，而新的观点往往也产生于陌生的所在。这段文字意在说明（）。

A.旅行能使人眼界开阔

B.旅途中的景观常能引起思考

C.旅行者的角色能使人增加人生体验

D.人的思维角度容易受所处环境的影响

【答案】：D

4、A、B、C、D四人有钱若干元，已知A的钱数占其他三人钱数的1/3，_B的钱数占其他三人钱数的1/4，C的钱数占其他三人钱数的1/5，D有828元，问A有多少钱？（）

A.540元

B.432元

C.360元

D.858元

【答案】：A

5、把圆的直径缩短20%，则其面积将缩小（）。

A.40%

B.36%

C.20%

D.18%

【答案】：B

6、()对于原子相当于车轮对于（）

A.夸克：气缸

B.库仑：车速

C.电子：汽车

D.核能：火车

【答案】：C

7、1，11，21，31，（）。

A.41

B.39

C.49

D.51

【答案】：A

8、改革开放以来，进城农民工已经经历了从原生代到新生代的变化。而两代进城农民工的共同点在于：生活在城市的主要是青壮年，而他们所赡养的人口、整个家庭基本上仍留在农村，他们的根仍在农村。这使得多数农民工家庭“一分为二”，变成分居于城乡之间的两栖居民和两栖家庭，形成“一家两地、一家两制”模式。这种生活方式和家庭模式，产生许多家庭问题和社会问题，甚至导致个别家庭破裂，酿成危机。根据这段文字，对“两栖家庭”的描述不正确的选项是（）。

A.“两栖家庭”是新生代农民工特有的生活模式

B.进城农民工经历了从原生代向新生代的变化

C.“两栖家庭”的强劳动力主要生活在城市中

D.个别“两栖家庭”的破裂是由“一家两地、一家两制”生活模式造成的

【答案】：A

9、从鸦片战争到甲午战败，这个“数千年未有之大变局”的酿成乃是中国农耕文明（）与西方工业文明（）的双重结果。填入横线部分最恰当的一项是：

A.式微侵凌

B.消亡侵略

C.衰落熏陶

D.变革影响

【答案】：A

10、中华民族崇尚亲仁善邻，主张和而不同。孔子在两千多年前提出的“己所不欲，勿施于人”，被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在有关我国外交政策的阐述中，最能体现“黄金法则”的是（?）。

A.外交政策的基本立场

B.外交政策的基本目标

C.对外关系的基本准则

D.对外关系的基本立足点

【答案】：C

11、某公司38名员工一起去划船，共租了8条船，大船坐6人，小船坐4人，刚好坐满，则小船共有（）条。

A.5

B.4

C.3

D.2

【答案】：A

12、A公园规定，个人票每张10元，团体票每张60元（可供10人参观），无其他票价优惠政策。五年级二班共有58人逛A公园，则最少应付多少元？《》（）

A.350

B.360

C.380

D.390

【答案】：B

13、孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。

A.单凭天赋是不能成为艺术家的

B.孩子的天赋可能大多被忽视了

C.孩子们无法意识到自己的天赋

D.学会支配天赋才