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xxxx年“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”庆祝建党xxx周年学党史知识竞赛活动方案
中国共产党的百年历史波澜壮阔、气象万千,积累了弥足珍贵的精神财富,是xxxx多万党员的“最好的教科书”。这次党史学习教育,是党的十八大以来第x次党内集中教育(前x次分别是:党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育),又恰逢建党百年的重大时刻,“两个一百年”历史交汇的关键节点,具有十分深远的意义。党的十八大以来,党中央高度重视学习党的历史,提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。积极投身“十四五”教育工作实践之中,开展“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”庆祝建党xxx周年党史知识竞赛活动。具体活动方案如下:
一、活动主题
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”——庆祝建党xxx周年党史知识竞赛
二、活动目的
x、牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。
x、坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。
x、推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
x、全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。
三、活动地点、时间
xx路幼儿园多功能厅,xxxx年x月x日上午x时。
四、活动对象
“五联动”牵手党支部先以本单位支部进行初赛,选拔优秀选手组队(每支部一支代表队,共x人)参加“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”——庆祝建党xxx周年党史知识竞赛。
五、活动规则、
x、此次竞赛活动分为党员参加某某党建网党史知识竞赛及现场竞答题两个阶段进行;
x、现场竞赛采取现场竞答形式,分为必答题、抢答题二轮进行,并备附加题;
x、以各组得分总和进行排名,成绩相同的,通过附加题加试决定;
六、奖项设置
此次竞赛决出一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。
◆第一阶段:
联动党支部全体党员参加某某党建网党史知识竞赛。
◆第二阶段:
x、参赛队伍:联动党支部,每个支部选出x人组成该支部代表队,进入口头答题竞赛。
x、竞赛现场:题型分必答题、抢答题两种。
必答题:
选手顺次回答。必答题共五组xx道题目,分二次进行,每名参赛选手答一题,按分组号优先选择题号。每题xx分,答对加xx分,时间xx秒,在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。
抢答题:
主持人叙述完题目说开始之后,各队开始抢答,违规及答错均扣分。抢答题共xx道题,每题xx分,答对加xx分,答错或抢答后不能回答的倒扣xx分。
附加题:
当出现分数一样的情况,需要附加题来拉开分数。(也以抢答的方式决定谁来回答,如果答错,再出题,再抢答,直至决出名次,如果抢答违规,违规方扣除xx分,则对方胜出)
竞赛规则:
x、主持人读完题目并宣布“开始”后,各代表队方可举手抢答,如果提前举手视为违规,从本队总分中倒扣xx分,并且取消该队此题的答题资格,其他代表队继续抢答该题。
x、答题时,每队确定一名队员主答,在规定时间内,另外x名队员可提示或补充。主持人宣读完题目x秒后,如无参赛队抢答,此题作废
现场配置:
x、现场同时设有评审组,评审组于各支部书记担任。当主持人对现场选手回答问题无法独立评判时,将征询评审组合议后,当场予以裁定。
x、现场同时设有计分组,计分组成员与格支部委派。计分组成员要在现场以最快速度算出。
x、一、二、三等奖,如有分数一样情况发生,立即通报主持人(协同主持人),开始附加题的竞赛。
xx区xx路幼儿园党支部(承办)
二○二一年六月二十一日
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