浙江省义乌市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库带答案.docxVIP

浙江省义乌市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、以保健品名义出现的核酸等“基因食品”对人体健康并无多大帮助。从科学角度看，所谓人体需要补充外源核酸的说法不能成立，人体缺的是营养，而核酸不可能缺，某些广告说人老了或得了病，制造基因的能力会减弱，更是无稽之谈。由此可以推出（）。

A.食用保健品未必能增进身体健康

B.人体内的核酸会随年龄的增长而减少

C.所有关于保健品的广告都缺乏科学依据

D.人之所以病都是营养不良的结果

【答案】：A

2、什么书算得上畅销？可能有人会想到热络一时的《秘密花园》或成为热门IP小说的《盗墓笔记》。不过，吉尼斯世界纪录管理机构12日在伦敦宣布。《新华字典》获得“最受欢迎的字典”和“最畅销的书（定期修订）”两项吉尼斯世界纪录。对此，著名文化学者张颐武在接受中新网记者采访时表示，“这个结果很客观，这说明________________。”

A.新华字典具有巨大的市场潜力，可以带来很好的经济效益

B.中国人越来越喜欢学习，购书选择方面更加喜欢工具书

C.汉语正在成为越来越重要的语言工具，也从一个侧面反映了汉语影响力的提升

D.中文工具书越来越得到国际社会的认可和欢迎

【答案】：C

3、放眼世界、海纳百川，通过______、消化、______，努力推动我国科学技术跨越式发展。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.引进吸收

B.引进改造

C.学习创新

D.学习改造

【答案】：A

4、书法大赛的观众对5幅作品进行不记名投票。每张选票都可以选择5幅作品中的任意一幅或多幅，但只有在选择不超过2幅作品时才为有效票。5幅作品的得票数（不考虑是否有效）分别为总票数的69％、63％、44％、58％和56％。问本次投票的有效率最高可能为多少

A.65%

B.70%

C.75%

D.80%

【答案】：B

5、某工厂与订货商签订合同，约定订货商在订单生产完成50%和80%的时候分别支付两笔货款。在派6名工人生产4天后，完成了订单的8%。如增派9名工人加入生产，则订货商在支付第一笔和第二笔货款间的时间间隔为多少天？（假定所有工人工作效率相同）（）

A.6

B.10

C.12

D.15

【答案】：A

6、0，0，3，20，115，（）

A.710

B.712

C.714

D.716

【答案】：C

7、下列关于我国少数民族的名称，特色饮食与代表性文化对应错误的是（）

A.傣族—镶—孔雀舞

B.蒙古族—手抓羊肉—蒙古长调

C.朝鲜族—泡菜—《阿里郎》民谣

D.藏族—酥油茶—《格萨尔王》长诗

【答案】：A

8、在历史使命的（）下，唯有深化改革开放，才能实现广东“三个定位，两个率先”的总目标。

A.指引

B.召唤

C.指导

D.召集

【答案】：B

9、字库塔，也称字库、惜字塔、焚字炉、敬字亭等等，是古时焚烧字纸（写有文字的纸张）的塔形建筑。古人认为文字神圣而崇高，字纸不应随意丢弃，哪怕废纸也需洗净焚化。所有用过的经史子集，磨损残破之后，要先将其供奉在字库塔内十年八载，然后择良辰吉日行礼祭奠之后，再点火焚化。从明代开始，字库塔在中国南方出现，至清代，敬惜字纸的信仰发展至巅峰，现在遗存的字库塔多为清代建造。

A.字库塔是中国南方特有的建筑

B.对字纸的敬惜，源于对文字的崇拜

C.焚烧字纸的完整仪式是从明代开始的

D.清王朝的推动使敬惜字纸的信仰走向鼎盛

【答案】：B

10、一份对北方某县先天性心脏病患者的调查统计显示，大部分患者都出生在冬季。专家们指出，其原因很可能是那些临产的孕妇营养不良。因为在这一年最寒冷的季节中，人们很难买到新鲜食品。以下哪项，如果为真，能支持题干中的专家的结论?（)

A.调查中相当比例的患者有家族遗传病史

B.在心脏病患者中，先天性患者只占很小的比例

C.与引起心脏病有关的心血管区域的发育，大部分发生在产前一个月

D.新鲜食品与腌制食品中的营养成分对心血管发育的影响相同

【答案】：C

11、宪法是治国安邦的总（），是党和人民意志的集中（），在我们党治国理政活动中具有十分重要的地位和作用。

A.规范呈现

B.章法展现

C.章程体现

D.标准表现

【答案】：C

12、下列关于植物食用部分的叙述不正确的是（）。

A.马铃薯的食用部分是根部

B.洋葱的食用部分是茎部

C.甘薯的食用部分是根部

D.甘蓝的食用部分是叶部

【答案】：A

13、243，217，206，197，171，（），151

A.160

B.158

C.162

D.156

【答案】：A

14、假设空气质量可按良好、轻度污染和重度污染三类划分。一环境监测单位