辽宁省庄河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案一套.docxVIP

辽宁省庄河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、声音可以通过空气传播，也可以通过固体和液体等介质传播。但是，声音无法在真空中传播。宇宙空间是一个真空。上述材料中没有体现的是（）

A.声音可在不同性质的介质中传播

B.宇宙空间不可能传播声音

C.声音通过不同的介质以不同的速度传播

D.真空状态下没有声音

【答案】：C

2、政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果因此在宏观经济管理过程，行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。这段文字的主旨是（）。

A.行政调节方法在客观经济管理中的局限性

B.政策和制度在制定过程中存在不科学性

C.应该用经济和法律其他调节方法取代行政调节方法

D.政策和制度的正确与否，取决于其制定者的主观因素

【答案】：A

3、三个快递员进行一堆快件的分拣工作，乙和丙的效率都是甲的1.5倍。如果乙和丙一起分拣所有的快件，将能比甲和丙一起分拣提前36分钟完成。问如果甲乙丙三人一起工作，需要多长时间能够完成所有快件的分拣工作？（）

A.1小时45分

B.2小时

C.2小时15分

D.2小时30分

【答案】：C

4、“政府的主要作用是掌舵，而不是划桨。”这一说法是指（）。

A.政府应该强化集权

B.政府的主要作用是决策，而不是执行

C.政府应该加强自身组织的建设

D.政府应该成为现代社会的导航员

【答案】：B

5、错误记忆是指对从未经历的事件“回忆”，或者对经历事件的错误回忆。下列属于错误记忆的是（）

A.无效信息解码、储存以及提取的精神过程

B.这件事曾经做过，但他记不清楚细节了

C.回忆不出这个词是否真的学过，只是猜测有可能学过

D.人们对这一突发事件的记忆

【答案】：C

6、()对于照明相当于雷达对于（）

A.灯光探测

B.明亮飞行

C.音乐舞蹈

D.太阳夜晚

【答案】：A

7、台风中心从A地以每小时20公里的速度向东北方向移动，离台风中心30公里内的地区为危险区，城市B在A的正东40公里处。B城处于危险区内的时间为（）

A.1.5小时

B.1小时

C.0.5小时

D.2小时

【答案】：B

8、生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度，作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。生态整体观古已有之，古希腊的“万物之一”“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则：罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则，深层生态学代表人物奈斯叉补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有，又何来中心主义?生态整体超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人本主义和自由主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观；它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。从生态危机和生态整体观的角度来看，人类几千年来所犯的最致命的错误，就是以自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后，如果人类还要继续以自己的意愿为【】判断标准，则必将犯更多、更可怕的错误，直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路，努力去认识生态系统，进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类的一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准，为防止人类重蹈覆辙、为人类缓解乃至最终消除生态危机提供了一个重要的思维方式和思想根源。下列选项中对生态整体主义对人类的要求表述正确的一项是（）

A.人类应该以生态环境的长效发展为中心利益标准

B.我们应该消除人本主义，发展环境本位主义

C.人类应该建立联系、平衡的观念