2025年山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及答案1套.docx

2025年山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、物权法的立法是涉及每一个人生活的大事。按照物权法一般理论，下列选项中属于用益物权的是（）。

A.土地使用权

B.抵押权

C.留置权

D.质押权

【答案】：A

2、以国家强制力推行的用以规定各种行为规范的公文是（）

A.规范性文件

B.指导性文件

C.公布性文件

D.证明性文件

【答案】：A

3、甲、乙两个工程队共同完成A和B两个项目。巳知甲队单独完成A项目需13天，单独完成B项目需7天；乙队单独完成A项目需11天，单独完成B项目需9天。如果两队合作用最短的时间完成两个项目，则最后一天两队需要共同工作多长时间就可以完成任务？（）

A.1/12天

B.1/9天

C.1/7天

D.1/6天

【答案】：D

4、5，10，17，26，（）

A.30

B.32

C.36

D.37

【答案】：D

5、（）对于五音相对于（）对于七情

A.角律：情思

B.宫商：思悲

C.五声：六欲

D.四书：六律

【答案】：B

6、用两根同样长度的铁丝分别圈成圆形和正方形，圆形面积大约是正方形面积的几倍？（）

A.3/π

B.4/π

C.5/π

D.6/π

【答案】：B

7、沉没成本是指已经付出且不可收回的成本。沉没成本是由过去的决策或环境决定的，它所造成的成本是不能由现在或将来的任何决策而改变的。根据上述定义，下列不涉及沉没成本的是（）。

A.某煤矿的煤炭已经开采完，矿井里的一些采掘设备由于无法取出,只好被废弃

B.小李花100美元买了一台二手台式电脑，回国时由于无法携带；只好忍痛将电脑丢弃

C.小陈如果在承包的山林中放养野鸡，比放养野兔的年收益更多；但管理更难，于是他选择了放养野兔

D.小张准备约小丽一起去看电影，因为小丽临时加班,又不能退票,小张只好将两张电影票充当了留言条

【答案】：C

8、3，5，10，25，75，（），875

A.125

B.250

C.275

D.350

【答案】：B

9、微软中国分公司在招聘员工时，出了一道这样的考题：有12个小球，其中只有一个质量与其他11个不同，如果只给你三次测试机会，在30分钟内，你怎样才能挑出这个球？绝大多数应聘者费尽了周折，在30分钟内也没琢磨出什么结果，只能遗憾地离开。30分钟之后，有一个青年依旧在考场里苦思冥想，久久不肯离开。几个钟头后，青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问，有结果了吗？青年摇头。最终，这个青年被公司录用。理由是：他的智力和能力肯定都不够出色，但有毅力；一个成功的企业想可持续地发展，除了创新意识和聪明才智外，更需要持之以恒，而这个青年身上体现的正是这种精神。最适合做本段文字标题的是（）

A.招聘难题

B.智商测试

C.微软招“笨人”

D.企业需要有恒心的青年

【答案】：C

10、某旅游景点商场销售可乐，每买3瓶可凭空瓶获赠1瓶可口可乐，某旅游团购买19瓶，结果每人都喝到了一瓶可乐，该旅游团有多少人？（）

A.19

B.24

C.27

D.28

【答案】：D

11、人类登天考验多人一旦暴露在太空中，将面临失压、缺氧、低温和辐射损伤四大危险。这样的情形下，人类登天首先是要拥有强大的运载工具，其次是要研制出能模拟地球基本生活条件的载人航天器。发射载人航天器的火箭，其可靠性几乎要达到100%。当今发射载人航天器的运载火箭一般不超过3级，其原因是随着火箭级数的增加，火箭系统会变得越来越复杂，可靠性也将下降，只要其中一级火箭出现故障，就会导致箭毁人亡，级数越少，可靠性越高。发射我国“神州”号飞船的“长征”二号F型火箭就是一个典型。它是在以前发射卫星的“长征”二号E型火箭基础上研制出来的，并增加了故障检测处理和逃逸系统。故障检测处理系统有两个主要任务，一是判断火箭故障，出现故障时向有关系统发出逃逸指令和中止飞行指令；二是航天员逃逸时完成逃逸飞行器的时序控制等。逃逸系统的任务是当运载火箭抛弃整流罩前发生重大危险，威胁到航天员的生命安全时，能使航天员脱离危险区，并为航天员的返回着陆提供必要的条件。“长征”二号F型为2级火箭，其可靠性提高到97%，航天员的安全性达到了99.7%。载人航天器与无人航天器的主要区别是增装了环境控制和生命保障系统、航天服和应急逃生装置等特设系统，以便为航天员提供服务。另外，载人航天器有较大的活动空间；结构密封性能一定要好；还要有返回地球所需的装备，即返回着陆系统。航天服是一种在真空环境中穿着的特殊服装，是在载人航天器上升、返回及出现故障或航天员出舱时使用，因而是必不可少的。宇宙飞船上的应急逃生装置有弹射座椅、救生塔和载人机动装置等，他们在飞行的不同阶段