2025年云南省香格里拉市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库及参考答案.docx

2025年云南省香格里拉市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、超市将99个苹果装进两种包装盒，大包装盒每个装12个苹果，小包装盒每个装5个苹果，共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个？（）

A.3

B.4

C.7

D.13

【答案】：D

2、若19a+98b=0，则ab是（）。

A.正数

B.非正数

C.负数

D.非负数

【答案】：B

3、理想是由真实的素材构成的。缺乏这种认识．人类就不能切合实际地运用它的理想能力。真正的友谊，这一美好的理想，会激励我们竞争；但认识到它只是一个理想。实际上常含有一点虚幻的成分，这种认识乃是一种不可忽视的对幻想的解毒剂。（友谊是如此。一切真理也都如此。）根据文意，对括号内部分理解不准确的是（）

A.友谊是由真实的素材构成的

B.友谊常含有虚幻的成分

C.友谊是幻想的解毒剂

D.友谊与真理都是某种理想

【答案】：C

4、平等权：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家同等保护的权利。根据以上权利，选项违背平等权的是（）。

A.某女在离婚案件中要求平均分割夫妻共同财产

B.女性要求与男性同工同酬

C.某小学拒绝接收肢体残疾的学生

D.出嫁的女儿要求与兄弟共同继承父亲的遗产

【答案】：C

5、假设某地森林资源的增长速度是一定的，且不受到自然灾害等影响，那么若每年开采110万立方米，则可开采90年，若每年开采90万立方米则可开采210年。为了使这片森林可持续开发，则每年最多开采多少万立方米？（）

A.30

B.50

C.60

D.75

【答案】：D

6、甲：我们仍然不知道机器是否能思考，计算机能够执行非常复杂的任务，但是缺少人类智力的灵活。乙：我们不需要更复杂的计算机来知道机器是否能够思考，我们人类是机器，我们思考。乙对甲的反应是基于对哪一个词语的重新理解：（）

A.计算机

B.知道

C.机器

D.复杂

【答案】：C

7、因工作需要，某单位决定从本单位的3位女性（小王、小李、小孙）和5位男性（小张、小金、小吴、小余、小孟）中选出4人组建谈判小组参与一次重要谈判。选择条件如下：

A.或者选小余，或者选小孟

B.或者选小李，或者选小孙

C.如果选小李，那么选小张

D.如果选小孙，那么选小金

【答案】：A

8、已知：（1）只要甲被录取，乙就不被录取；（2）只要乙不被录取，甲就被录取；（3）甲被录取。已知这三个判断一个真，两个假。

A.甲、乙都被录取

B.甲、乙都未被录取

C.甲被录取，乙未被录取

D.甲未被录取，乙被录取

【答案】：B

9、粮食可以在收割前在期货市场进行交易。如果预测水稻产量不足，水稻期货价格就会上升；如果预测水稻丰收，水稻期货价格就会下降。假设今天早上，气象学家们预测从明天开始水稻产区会有适量降雨。因为充分的潮湿对目前水稻的生长非常重要，所以今天的水稻期货价格会大幅下降。下面哪项如果正确，最严重地削弱以上的观点？（）

A.农业专家们今天宣布，一种水稻病菌正在传播

B.本季度水稻期货价格的波动比上季度更加剧烈

C.气象学家们预测的明天的降雨估计很可能会延伸到谷物产区以外

D.在关键的授粉阶段没有接受足够潮湿的谷物不会取得丰收

【答案】：A

10、在发生了若干起由于汽车本身质量问题而导致的严重事故之后，某汽车公司开始针对导致事故发生的技术原因在全球范围内召回旗下部分系列的产品。鉴于事故造成的严重后果，这种举措也许短时间内并不能重新贏回消费者对其品牌的信赖，但亡羊补牢的措施总算没有使其遭到所有人的抛弃。由此可以推知（）。

A.该公司旗下其他系列的产品不存在类似的质量问题

B.亡羊补牢的措施终究会使消费者对该公司的信赖回升到原有水平

C.消费者对该公司及其产品信赖，部分原因在于它能够较好地处理出现的问题

D.该公司召回产品的目的是避免因同类质量问题再次出现事故

【答案】：C

11、错误记忆是指对从未经历的事件“回忆”，或者对经历事件的错误回忆。下列属于错误记忆的是（）

A.无效信息解码、储存以及提取的精神过程

B.这件事曾经做过，但他记不清楚细节了

C.回忆不出这个词是否真的学过，只是猜测有可能学过

D.人们对这一突发事件的记忆

【答案】：C

12、人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、