初中历史 中考专区 一轮复习八上第四单元新民主主义革命的开始 复习课件(共21张PPT).pptxVIP

新民主主义革命的开始部编版八年级上册第四单元

时序坐标1915年1918年1919年5月4日1921年世界1917年1919年十月革命新文化运动开始李大钊发表《庶民的胜利》等文章新民主主义革命的开端中国共产党诞生五四运动爆发中共一大召开《青年杂志》创办巴黎和会时空观念在中国第一次高举马克思主义的旗帜开天辟地的大事变1921年春新经济政策思想、文化上的准备思想上干部上的准备

课程标准课题20192020202120222023通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第-次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神新文化运动第6题（代表人物）第21题（新文化运动到五四运动思想领域变化）第9题(新的启蒙运动）第19题（思想前后变化、意义）选而未考五四运动21题（时间排序、历史地位）中国共产党的成立第8题（红船精神）第10题（李大钊主张）第19题（南湖红船—中国新生）考频分析

背景时间学习层面开始标志主阵地口号①袁世凯复辟帝制，掀起尊孔复古的逆流②辛亥革命后，民主共和观念深入人心，西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念广为传播③一些先进的知识分子对辛亥革命反思后深刻的认识到，必须彻底荡涤封建旧文化的毒害1915年思想文化陈独秀在上海创办《青年杂志》并发表《敬告青年》一文。(从第二卷起改名为《新青年》)考点1新文化运动《新青年》和北京大学民主、科学(“德先生”与“赛先生”)

陈独秀考点1新文化运动看图学史胡适鲁迅蔡元培首先提出民主与科学两大口号；发表《敬告青年》、《文学革命论》发表《文学改良刍议》，主张白话文我国第一篇白话文小说《狂人日记》北大校长，“兼容并包，思想自由”

内容性质作用局限性启示前期-抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；抨击旧文学，提倡新文学后期-传播马克思主义资产阶级性质的思想解放运动(1)动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用(2)促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件(1)对中西方文化的绝对否定与肯定(2)没有把新文化运动同广大人民群众相结合对待传统文化要批判地继承和学习，不断创新，推动社会发展考点1新文化运动

1.辛亥革命与新文化运动比较运动名称领导阶级对应层面思想主张目的性质辛亥革命新文化运动资产阶级革命派（孙中山）激进的资产阶级知识分子（陈独秀）三民主义民主科学追求民主共和，建立资产阶级共和国追求民主和科学改造国民性是一次反帝反封建的资产阶级民主革命是我国历史上一次空前的思想解放运动考点延伸政治民主化思想科学化

①1919年-北京-五四运动②口号：誓死力争，还我青岛③导火线：巴黎和会中国外交失败看图学史考点2五四运动

时间性质一次彻底地反对和的爱国运动导火线爆发1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行，要求严惩亲日派卖国贼口号帝国主义外争主权封建主义内除国贼考点2五四运动“，”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等1919年5月4日开始巴黎和会上中国外交的失败（列强把德国在山东的特权全部转让给日本）最能体现反帝反封建性质的口号

经过结果北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现意义五四精神①前期：1919年6月5日前，运动中心在，运动先锋是。②后期：1919年6月5日后，运动中心转移到，运动主力是。青年学生上海工人阶级北京考点2五四运动是中国革命的开端。中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量；为中国共产党的成立作了思想上、干部上的准备，一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用新民主主义彻底的、不妥协的、不怕牺牲、斗争到底的爱国主义精神；崇尚民主与科学、追求进步的精神。

1840年1919年1949年鸦片战争五四运动新中国成立旧民主主义革命新民主主义革命不同点相同点不同点旧民主主义新民主主义领导阶级指导思想奋斗目标社会性质革命任务革命性质判断依据：主要是革命任务而非领导阶级比较资产阶级三民主义建立资产阶级共和国无产阶级马克思主义建立人民民主专政的共和国半殖民地