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山西省汾阳市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及参考答案.docxVIP

山西省汾阳市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及参考答案.docx

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山西省汾阳市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、甲、乙、丙三人各出100万元资金购买某种每股10元的股票,当股价涨到12元时甲卖出50%,丙卖出20%;当股价涨到15元每股时甲卖出剩余部分的20%,乙卖出60%;此后股价回落到13元时三人全部卖出剩余股票。如不计税费,则此次投资获利最高的人比获利最低的人多赚多少万元?()

A.1

B.14

C.15

D.18

【答案】:C

2、下列各句中没有语病的一句是()。

A.张局长做了关于绿化城市的报告

B.本校教职工或学生出入校门要凭工作证和学生证

C.在社会主义建设中,要发挥知识分子的充分作用

D.为了提高各级各类学校的教育质量,我们必须不断地充实和提高师资水平

【答案】:A

3、中国改革走的是创新改革制度型社会转型。所谓创新改革指的是中国从改革之初,就对现代制度采取了分析批判的态度,同时充分尊重中国的传统制度,肯定、发扬传统制度中的合理内核,明确地提出要建设具有中国特色的社会主义的目标模式。对上文理解不妥的一项是()。

A.中国改革的目标模式是建设有中国特色的社会主义

B.中国没有照搬现代制度的教条全盘西化

C.中国立足于中国传统制度,吸收现代制度的精神,实现社会转型

D.创新改革制度型就是发扬传统制度中的合理内核,毫不留情地批判现代制度

【答案】:D

4、甲、乙两车运一堆货物,若甲单独运,则甲车运的次数比乙车少5次;如果两车合运,那么各运6次就能运完,则甲车单独运完需要()次。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】:B

5、桌上放着红桃、黑桃和梅花三种牌,共20张,[1]桌上至少有一种花色的牌少于6张[2]桌上至少有一种花色的牌多于6张[3]桌上任意两种牌的总数将不超过19张上述论述中正确的是()。

A.[1]、[2]

B.[1]、[3]

C.[2]、[3]

D.[1]、[2]和[3]

【答案】:C

6、激光技术是20世纪60年代初发展起来的一门高新技术。激光的发射能力,能量高度集中,比普通光源亮度高亿万倍,比太阳表面的亮度高几百亿倍。若将中等强度的激光束汇聚,可以在焦点产生几千到几万度的高温。另外,激光的单色性很好。我们知道,光的不同颜色是由光的不同波长决定的,而激光的波长基本一致,谱线宽度很窄,颜色很纯。由于这个特性,激光在通信技术中应用很广。以下说法不符合文意的是()

A.激光技术已有半个多世纪的历史

B.激光波长基本一致且单色性很好

C.激光技术有广阔的科技应用前景

D.激光技术有可能颠覆传统光学原理

【答案】:D

7、旅记对于()相当于()对于爱情

A.古迹历史

B.景物诗歌

C.散文感情

D.旅行传记

【答案】:B

8、3,19,43,79,133,()

A.205

B.214

C.261

D.290

【答案】:B

9、随着电子计算机向微型化和多功能化发展,它的体积大大缩小,成本大大降低,性能明显提高。计算机技术日益紧密地与通信技术和传感技术结合起来,逐渐形成了不同规模的各种信息网络,这些信息网络,是信息社会必不可少的社会基础设施。信息网络的形成,是世界高技术发展,特别是电脑和通信发展日益结合的结果。这段文字的主要意思是()。

A.电子计算机向微型化和多功能化方向发展

B.计算机技术与通信技术结合形成信息网络

C.信息网络是信息社会必不可少的基础设施

D.计算机技术与通信技术日益紧密地结合起来

【答案】:C

10、大学生志愿服务西部的首批志愿者刘勇,在日记里写下这样一句话:“有一种工作,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹。”这段话主要表达了()

A.喜欢是快乐的基础

B.快乐工作法的真谛

C.快乐源于自己在工作中的真诚投入

D.无论从事什么工作,艰苦、困难、苦恼都是客观存在的

【答案】:C

11、下列关于中医著作的说法,错误的是()。

A.《黄帝内经》开创了中医学独特的理论体系,标志着我国医学由单纯积累经验的阶段发展到了系统的理论总结阶段

B.《伤寒杂病论》在世界上首次记载了人工呼吸的治疗方法

C.《神农本草经》是一本药物学著作,它改进了中国传统的药物分类方法

D.《难经》中的“难”是“问难”之义,该书是以问难的形式,即假设问题、解释疑难的体例进行编纂的

【答案】:C

12、为了鼓励孩子在学校取得好成绩,许多家长这样教育孩子:“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好,要么成绩差。在老师的眼里,你要么是好学生,要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生,所以每个学习差的学生在老师眼里

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