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江西省樟树市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库必考题.docxVIP

江西省樟树市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库必考题.docx

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江西省樟树市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、随着物质生活水平的提高,人们对文化产品、.文化服务表现出越来越高的要求,调查发现:59.3%的民众希望社区有群众文化活动场所,37.9%的民众期望能便捷地获取当地公共文化服务信息。此外,能享受到农家书屋、乡镇综合文化站的文化资源(27.5%),能在校园、社区、企业或农村享受到流动公共文化服务(22.7%)也是人们较为普遍的诉求。

A.人们的文化需求类型呈多元化的特征

B.人们对文化表现出越来越高的要求

C.应为群众提供丰富优质的文化产品和服务

D.文化事业有着非常广阔的发展空间

【答案】:D

2、要求厨师从12种主料中挑选出2种、从13种配料中挑选出3种来烹饪某道菜肴,烹饪的方式共有7种,那么该厨师最多可以做出多少道不一样的菜肴?()

A.131204

B.132132

C.130468

D.133456

【答案】:B

3、政府要进一步完善能源管理体制,建立公平竞争的市场机制,()国际竞争力强、拥有自主知识产权和著名品牌的跨国能源企业集团。

A.催生

B.催促

C.催化

D.催发

【答案】:A

4、生命是一场充满意外收获的伟大历险,看上去难以掌握,其实机会无处不在。如果你从不犯错,或者从没有人批评过你,那么你肯定没进行过任何大胆的尝试。如果一个人这样生活,那么他肯定无法发挥出所有潜力,当然也就很难真正享受到生活的乐趣。这段文字主要是想说明()。

A.人生要勇于尝试

B.生活的乐趣在于冒险

C.生活中机会无处不在

D.一个人不可能从不犯错误

【答案】:A

5、将104张桌子分别放到14个办公室,每个人办公室至少放一张桌子,不管怎样分至少有几个办公室的桌子数是一样多?()

A.2

B.3

C.7

D.无法确定

【答案】:A

6、①因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去,细胞病变生成肿瘤的可能性极大②当人体处于生长发育期时,体内细胞生长迅速③但是,衰老程序一旦启动就不可逆转④但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险⑤这一在人类年轻时启动的保护程序,最终发展成了人类的死亡程序⑥为了避免这种危险,人体就会启动衰老程序。通过一些功能基因降低细胞增殖能力排列组合最连贯的是()

A.⑤②①⑥④③

B.②④①⑥③⑤

C.⑥②①④⑤③

D.⑤③①④⑥②

【答案】:B

7、莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向它们奔去,每个艺术家又牵连着喧闹的背景,在这里举行着横跨千年的游行。这段文字中画线句“活了一千年的生命”的含义是()。

A.中华民族千年文化艺术的恒久魅力

B.中华民族千年文化艺术的层层累聚

C.中华民族可以傲视异邦的千年壮阔

D.中华民族可以傲视异邦的千年古迹

【答案】:A

8、所有能干的管理人员都关心下属的福利,所有关心下属的福利的管理人员在满足个人需求方面都很开明;在满足个人需求方面不开明的所有管理人员不是能干的管理人员,由此可以推出()。

A.不能干的管理人员关心下属的福利

B.有些能干的管理人员在满足个人需求方面不开明

C.所有能干的管理人员在满足个人需求方面开明

D.不能干的管理人员在满足个人需求方面开明

【答案】:C

9、历代仁人志士所处的历史时代不同,但都以自己的行为作出了这样的诠释:“忠”就是(),在国家和民族危难之时大义凛然,挺身而出;“忠”就是(),在是非曲直面前旗帜鲜明,刚直不阿;“忠”就是(),在各种诱惑面前心有定力,不为所动。

A.担当正直坚持

B.勇敢刚正坚守

C.担当刚正坚守

D.勇敢正直坚持

【答案】:C

10、下列国际单位制对应不正确的一组是()

A.功率--瓦特

B.电流--福特

C.电阻--欧姆

D.频率--赫兹

【答案】:B

11、甲明知自己的枪法很差,但为杀乙,置乙身边丙的生命安全于不顾,向乙射击。结果没有击中乙,却打死了丙。对于丙的死亡,甲的罪过形式是()。

A.直接故意

B.间接故意

C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失

【答案】:B

12、下列有关文学常识的表述不正确的一项是()

A.李健吾,我国著名的作家,戏剧家,翻译家,他的小说《雨中登泰山》选入了课本

B.“说”是古文的一种文体,一般为陈述自己对某种事物的见解,属议论文范畴

C.莫泊桑的《项链》成功地塑造了一个向往奢华、舒适生活的小资产阶级妇女的形象

D.关汉卿

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