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辽宁省开原市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及参考答案.docxVIP

辽宁省开原市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及参考答案.docx

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辽宁省开原市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、一个人的成长成才,并不完全由其起点决定,而是看在这个过程之中个人所付出的努力。如果一味()“出生在农村,注定样样落后”,不仅对一些客观事实选择性的无视,而且()了个人奋斗的价值。

A.鼓吹漠视

B.宣扬肯定

C.渲染抹杀

D.鼓励否定

【答案】:C

2、在“煤海”之称的山西省,因位于(??)的西面而得名,简称“晋”,其人民政府所在地是太原市。

A.太行山

B.乌山

C.华山

D.燕山

【答案】:A

3、认为行政组织要创造各种机制使组织成员介入决策与管理过程,这是行政组织建立的(?)。

A.指挥统一原则

B.参与、沟通原则

C.组织目标原则

D.开放原则

【答案】:B

4、国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学。国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题,这些合作领域十分广泛,如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出()。

A.社会制度不同的国家存在不少共同的问题

B.国家之间在文明程度上的差异正日益缩小

C.国际社会的多样性为恐怖活动提供了便利

D.一个国家绝不可能去学另一个国家的短处

【答案】:A

5、定义:①后像:刺激物对感受器的作用停止后,感觉现象并不立即消失,而是保留一段短暂的时间。②闪光融合:断续的闪光由于频率的增加,人们会得到融合的感觉。③视觉掩蔽:在某种条件下,当一个闪光出现在另一个闪光之后,这个闪光能影响到对前一个闪光的觉察。典型例证:(1)面对熟悉的场所,小周沉浸在美好的回忆之中,回忆中的情景是那么清晰,就像在眼前一样。(2)阿姆斯特朗在环法自行车大赛中,骑得飞快,车轮的辐条几乎像消失了一样。(3)在霞光暮霭之中,火箭腾空而起,逐渐消失在浩瀚的宇宙之中。上述典型例证与定义存在对应有关系的数目有()

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【答案】:B

6、某县筹备县庆,园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花丼搭配A、B两种园艺造型共50个摆在迎宾大道两侧。已知搭配一个A种造型需甲种花丼80盆,乙种花丼40盆;搭配一个B种造型需甲种花齐50盆,乙种花卉90盆,则搭配方案共有()。

A.3种

B.4种

C.5种

D.6种

【答案】:A

7、下列各句中,括号中成语使用恰当的一句是:()

A.来西湖旅游的人们,面对水色山光,无不为大自然这(巧夺天工)的造化所折服。

B.他本来就喜欢(舞文弄墨),再加上这几年的实践锻炼,如今已成了单位里有名的“笔杆子”。

C.春风一吹,景区内的梨花竞相开放,朵朵洁白的梨花,如(阳春白雪),使得众多游人驻足。

D.在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部或无动于衷,或(畏葸不前)。其所作所为,与人民“公仆”的身份极不相称。

【答案】:D

8、与今天的大熊猫不同,大熊猫祖先的饮食非常多元,那么大熊猫是从什么时候开始以食用竹子为主的呢?早期研究认为这一食性转变大约发生在5000年前,但最新研究中,人们通过测定大熊猫骨骼和牙齿中稳定的同位素揭示了它们晚年和牙釉质形成早期的饮食状况,得出新结论:大熊猫的食性变化发生在较近的几百年,而不是之前所称的几千年。

A.大熊猫的食性特征和栖息地分布远比研究人员预想得更为复杂和多样化

B.研究者选取的古代大熊猫样本很大比例上来自生活在距今二三百年的熊猫标本

C.即使是现存的大熊猫,野生的和人工圈养的大熊猫在骨骼等机体组织的同位素分析中也存在一些差别

D.大熊猫进食肉类或植物后,食物的化学标记(即同位素)会留在机体内,如果取样全面就可推测出它们的食物类型

【答案】:B

9、加拿大来华演员大山,有一次在北京郊外开车超过规定时速,被交警拦住。大山问“一小时行驶多少公里才罚款?”交警说:“时速达到80公里就得罚款。”大山说:“我开车才半个小时。还没超过50公里呢。”交警一愣。大山又辩解开了:“这样吧,在剩下的半小时里,我只跑29公里,你们不妨跟着我,如果超过了一米,我不但认罚,还请你们吃涮羊肉!”交警一听,哭笑不得,一时竟不知如何与他理论了。对这段话中大山的辩解,理解准确的是()

A.交警讲的“时速”是以小时为时间单位的,大山却认为是一个小时行驶的路程

B.他前半时跑50公里,后半时跑29公里,不应受罚

C.他犯了“偷换概念”的逻辑错误

D.他是逻辑曲用,不乏黑色幽默

【答案】:D

10、《信息安全技术个人信息安全规范》进一步区分了一般个人信息和个人敏感信息。

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