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山东省滕州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题
第一部分单选题(150题)
1、6年级3个班种了一片树,其中56棵不是1班种的,65棵不是2班种的,61棵不是3班种的,2班种了()?
A.35
B.30
C.26
D.24
【答案】:C
2、现代语言学自开创至今,虽然只有不足100年的时间,但它的发慌却出人意料地迅猛。以汉语为例,随着社会的发展,科技的进步,以及新生事物的层出不穷,近年来,“新词酷词”正以每年1000个,甚至更大的速度在增生。此后,便是一些违规短语和句子的组合、搭配,以及貌信东拼西揍的篇章构成等等的出现。对此,社会上,特别是语言学界,也包括一些中小学的语文教师都有不尽相同甚至截然相反的议论。但是,无论学界如何看,人们,特别是年轻人,对这些所谓“新词酷词”和新的语法构成却情有独钟,而且还创造了不少网络的、数字的语言。这段文字主要是说明:()
A.语言发展和使用中出现了新情况
B.语言词汇的良莠杂糅是其发慌进程中的正常现象
C.语言的发展折射着社会和人们的意识
D.汉语的发展已进入了一个繁荣时期
【答案】:A
3、中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念,存在这样那样的差异。比如,西方式的执着,可能推衍出渐进的认识,强调主体与客体的关系,强调对象描述的精确性;中国式的洒落,则通向了圆融和体悟,描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣,孰是孰非,只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”,这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是()。
A.西方注重对象描述的精确性,中国则倾向于清晰性和模糊性共存。
B.中西方的“差异”是对立的,不相互调和,二者都难以为继。
C.文化观念有差异,但没有优劣是非的区别。
D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界,是启发两种文化对话的目的。
【答案】:B
4、一位考古专业的大学生转到了政治学专业学习,导致他转系的最不可能的原因是()。
A.对政治学专业感兴趣
B.在考古专业师生关系相处不好
C.对考古专业不感兴趣
D.家人不支持他学政治学专业
【答案】:D
5、玻璃幕墙∶光污染()
A.汽车尾气∶酸雨
B.海上风暴∶海啸
C.火山喷发∶地震
D.空气消毒∶臭氧
【答案】:A
6、5,6,16,28,60,()
A.72
B.84
C.92
D.116
【答案】:D
7、文化从来都包括物质,同时文化也从来都具有非物质的一面。然而,自从近代“物质”兴起之后,我们的思维和想象都已经相当的物质化。由于近代中国曾经悲惨地示人以积贫积弱之相,故追求富强也就成了理所当然的主流。如今的中国虽然看似已经变得富强,却也确实逐渐淡忘了物质财富之外的天地,对于各类“非物质”的事物久已生疏,以至于视而不见。把“非物质文化”视为招商的选项,就是一种典型的物质化思路。这段文字表达的主要观点是()。
A.文化是物质层面和非物质层面的综合体
B.中国在实现物质富强之后更应注重非物质层面的富强
C.中国逐渐变为物质巨人的同时却沦为了精神上的贫困者
D.当今人们片面追求物质财富而忽视了非物质性文化建设
【答案】:D
8、①合理耕种科学管理②粮食收成不高③购买优良品种④学习科学知识⑤粮食获得丰收()
A.5-4-2-3-1
B.2-4-3-1-5
C.1-5-2-4-3
D.3-4-2-1-5
【答案】:B
9、下列对世界人口有关问题的预测不准确的是()
A.人口老龄化趋势将继续发展,一些国家将成为超高龄国家
B.白种人在世界总人口中所占的比重逐渐减少
C.中国仍将是世界上人口最多的国家
D.发达国家将出现城市“空洞化”趋势
【答案】:C
10、间接正犯:指利用他人作为工具来作案,其与被利用者不存在共同犯罪。下列属于间接正犯的是()
A.在一起入室盗窃案中,某甲只负责望风,没有实施具体的盗窃
B.某甲预谋毒杀一个病人,想方设法将毒药交与不知情的护士
C.某甲将抢劫得到的珠宝卖给了不知情的收购商
D.某甲将非法获得的照片免费发送给网友传阅
【答案】:B
11、某公司要买100本便签纸和100支胶棒,附近有两家超市。A超市的便签纸0.8元一本,胶棒2元一支且买2送1,B超市的便签纸1元一本且买3送1,而胶棒1.5元一支,如果公司采购员要在这两家超市买这些物品,则他至少要花多少元钱?()
A.208.5
B.183.5
C.225
D.230
【答案】:A
12、某袋内有70个球,其中20个是红球,20个是绿球,20个是黄球,其余是黑球和白球。为确保取出的球中至少包含有10个同色的球,问最少必须从中取
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