原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
世界名著选读：细节决定命运的教学设计
一、教案取材出处
本教案取材于世界名著《红楼梦》，通过对贾宝玉、林黛玉等人物命运转折的细节描写，探讨细节在决定人物命运中的重要性。
二、教案教学目标
理解《红楼梦》中人物命运的转折点，分析细节在人物命运中的作用。
学会从细节中提炼信息，培养阅读理解能力。
培养学生关注生活细节，善于发觉生活中的美好与悲剧。
三、教学重点难点
重点：
分析《红楼梦》中人物命运的转折点，找出关键细节。
从细节中提炼信息，培养学生阅读理解能力。
难点：
深入挖掘《红楼梦》中人物命运的复杂性，理解细节在决定命运中的作用。
培养学生关注生活细节，提高审美能力。
章节标题
内容提纲
第一节：人物命运转折点
1.贾宝玉与林黛玉的爱情故事，探讨细节在爱情中的重要性。
第二节：关键细节分析
1.贾宝玉的“通灵宝玉”与林黛玉的“金玉良言”，分析细节决定命运。
第三节：生活细节关注
1.从《红楼梦》中提炼生活细节，培养学生关注生活细节的能力。
第四节：审美能力提升
1.通过分析《红楼梦》中的细节，提高学生的审美能力。
四、教案教学方法
讨论法：引导学生对人物命运转折点和关键细节进行深入讨论，分享各自的见解。
案例分析法：选取具有代表性的细节描写，让学生分析这些细节如何影响了人物命运的走向。
比较法：通过对比不同人物或不同情节中的细节描写，让学生领悟细节在文学创作中的重要性。
角色扮演法：让学生扮演小说中的角色，体验角色的情感和命运，进一步理解细节对命运的影响。
五、教案教学过程
.1
教师简要介绍《红楼梦》的背景和作者，激发学生的学习兴趣。
提出问题：你们认为细节在文学创作中起着怎样的作用？
第二环节：人物命运转折点探讨
教师提问：请大家思考贾宝玉与林黛玉的爱情故事，找出其中的关键转折点。
学生分组讨论，教师巡视指导。
各组汇报讨论成果，教师总结并强调细节在人物命运转折中的作用。
第三环节：关键细节分析
教师选取“通灵宝玉”和“金玉良言”作为案例分析对象。
教师引导学生分析这两个细节如何决定了贾宝玉和林黛玉的命运。
学生分组进行角色扮演，深入体会角色的情感变化。
第四环节：生活细节关注
教师展示一些生活中的细节图片，引导学生思考这些细节可能带来的影响。
学生自由发挥，分享自己的生活细节故事，体会细节在生活中的作用。
第五环节：审美能力提升
教师展示一些不同作家对同一细节的不同描写，让学生进行比较分析。
学生分组讨论，教师总结并点评。
1.1.17教案教材分析
《红楼梦》是一部经典的文学名著，其丰富的细节描写为教学提供了丰富的素材。在教学中，教师需注意以下几点：
充分挖掘小说中的细节描写，引导学生关注这些细节在人物命运中的作用。
通过案例分析、角色扮演等方法，让学生深入理解小说内容。
将文学作品与生活实际相结合，提高学生的审美能力和生活素养。
注重培养学生的批判性思维和创造性思维，让学生在学习过程中形成自己的见解。
1.1.18教案作业设计
作业一：细节观察日记
操作步骤：
学生在课后观察日常生活中的细节，如自然环境、人际交往、物品使用等。
每天记录一至两个观察到的细节，并简述这些细节可能带来的影响。
在下一堂课前，学生需提交一份观察日记。
具体话术：
“同学们，今天课后，请大家留心观察生活中的细节，比如你注意到花朵的颜色变化了吗？或者他人的一个微小举动让你想起了什么？请把这些观察记录下来，分享给大家。”
作业二：细节创意写作
操作步骤：
学生根据《红楼梦》中的某个细节，创作一个简短的故事。
故事可以围绕细节展开，也可以是细节引发的一系列事件。
故事完成后，学生需在下一堂课上朗读自己的作品，并接受同学们的反馈。
具体话术：
“现在，我将为大家布置一个特别的作业。请选取《红楼梦》中的一个细节，比如贾宝玉的通灵宝玉，以此为灵感，创作一个短篇故事。下节课，我们将在课堂上分享自己的作品，期待大家带来精彩的作品。”
作业三：细节比较研究
操作步骤：
学生选择两本不同的文学作品，比较其中相似情节的不同细节描写。
学生需记录下自己的比较过程和结论，撰写一份比较研究报告。
报告应在下一堂课的小组讨论中展示。
具体话术：
“为了进一步深化我们对细节重要性的认识，这次作业要求大家比较两本不同的文学作品中的相似情节。请大家挑选自己感兴趣的文学作品，注意它们在细节描写上的不同，并准备好在课堂上进行小组讨论。”
1.1.19教案结语
在本堂课的结束，教师可以进行以下总结和
“今天，我们通过《红楼梦》中的细节描写，一起探讨了细节在决定命运中的重要性。都能够从这节课中学到，无论在现实生活中还是在文学创作中，关注细节都是的。
在未来的日子里，都能保持对生活的细致观察，发觉更多美好的细节。同时也鼓励大家继续阅读文学作品，从中汲取灵感，提升自己的审美能
文档评论（0）