TCASME-少儿动植物科普课程开发与实施规范.pdf

ICS03.180

CCSA18

CASME

中国中小商业企业协会团体标准

T/CASMEXXXX—XXXX

少儿动植物科普课程开发与实施规范

Developmentandimplementationspecificationforchildrensanimalandplant

sciencepopularizationcurriculum

征求意见稿

2023-XX-XX发布2023-XX-XX实施

中国中小商业企业协会  发布

T/CASMEXXXX—XXXX

目次

前  言错误！未定义书签。

1范围错误！未定义书签。

2规范性引用文件错误！未定义书签。

3术语和定义错误！未定义书签。

4总体原则1

5课程开发1

5.1需求分析1

5.2确定目标和主题2

5.3撰写课程方案2

5.4制定实施方案2

5.5课程优化2

6课程内容2

6.1一般要求错误！未定义书签。

6.2课程主题错误！未定义书签。

6.3课程单元2

7课程实施2

7.1一般要求2

7.2课前准备3

7.3课中实施3

7.4课后评价改进3

I

T/CASMEXXXX—XXXX

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由槿囊妙极（武汉）科技发展有限公司提出。

本文件由中国中小商业企业协会归口。

本文件起草单位：槿囊妙极（武汉）科技发展有限公司

本文件主要起草人：

II

T/CASMEXXXX—XXXX

少儿动植物科普课程开发与实施规范

1范围

本文件规定了少儿动植物科普课程的总体原则、课程开发、课程内容、课程实施等内容。

本文件适用于少儿动植物科普课程的开发与实施。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1科普课程popularsciencecourse

向公众普及科学知识，培养公众科学思维能力和科学态度以让公众了解科学的发展与成果，促进公

众科学素质的教育课程。

4总体原则

4.1安全性

应建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生人身安全。

4.2教育性

应注重系统性、知识性、科学性和趣味性均衡发展，在科普教育中为学生提供全面发展的良好成长

空间。

4.3实践性

应引导学生在科普实践活动中扩展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然，将知识性课堂科学转化

为实践性科普教育。

4.4综合性