2024-2025学年新教材高中地理第3单元从圈层作用看地貌与土壤第2节走进敦煌风成地貌的世界学案鲁教版必修第一册.doc

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其次节走进敦煌风成地貌的世界

课程标准

素养目标

任务设定

通过野外观看或运用视频、图像等方式，识别风成地貌，描述其景观的主要特点

1.通过野外观看或运用视频、地貌模型和景观图等方式，识别风成地貌的主要类型。(地理实践力)

2.结合教材敦煌风成地貌案例，了解风成地貌的形成；描述风蚀地貌和沙丘地貌景观的主要特点，把握描述地貌特点的基本方法。(综合思维)

3.结合风成地貌区的景观特点和气候特点，分析风成地貌区人类活动应留意的问题。(人地协调观、综合思维)

1.风成地貌可分为哪些类型？主要分布在哪些地区？

2.风蚀地貌和风积地貌分别有哪些主要类型？

3.沙丘主要有哪些类型

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