山西省高平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集完整版.docxVIP

山西省高平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、同类群体影响力是指人们对他人（尤其是类是群体）的行为总会做出某种反应；类似程度越高，影响力就越大。比如对某种良好行为规范大力宣传，往往会成为所谓的“磁心”，吸引人们仿效。

A.某地节水办告知那些用水量高的用户，他们的用水量明显高出了周围的邻居

B.某森林公园设置告示牌，告知偷盗林木者将受到高山林木价钱10倍的罚款

C.酒店在房间内放置标语，提醒客人大多数客人都不是每天要更换毛巾

D.老师在墙报上贴小红花，表扬那些完成作业好，守纪律的小学生

【答案】：B

2、普通自行车的价格再贵，也不会超过最便宜的汽车，原因在于（）。

A.自行车的需求量超过汽车

B.自行车的用途比汽车小

C.生产自行车的社会必要劳动时间少于生产汽车的社会必要劳动时间

D.生产自行车的劳动生产率高于生产汽车的劳动生产率

【答案】：C

3、创新：发展（）

A.批评：进步

B.辞旧：迎新

C.竞赛：夺冠

D.学习：提高

【答案】：D

4、41个学生要坐船过河，渡口处只有一只能载4人的小船（无船工），他们要全部渡过河去，至少要使用这只小船渡河多少次？

A.23

B.24

C.27

D.26

【答案】：C

5、某产品滞销或者是因为质量不好，或者是因为价格太髙，或者是因为广告促销没有做好；经分析该产品质量很好。那么（）。

A.该产品滞销是因为价格太高

B.该产品滞销是因为广告促销没有做好

C.该产品滞销或者是因为价格太高，或者是因为广告促销没有做好

D.该产品滞销既不是因为价格太高，也不是因为广告促销没有做好

【答案】：C

6、对于行政复议机关在法定期间没有作出复议决定的案件。当事人对原具体行政行为不服，向人民法院起诉的，应当以（）为被告。

A.作出原具体行政行为的机关

B.复议机关

C.作出原具体行政行为的机关与复议机关

D.作出原具体行政行为的机关或复议机关

【答案】：A

7、下列关于生活现象的说法，正确的是（）。

A.不锈钢容器比铁容器更持久耐用是因为所用合金材料永远不会生锈

B.氮气常用作食品防腐剂是因为其不与食品反应，无毒且容易获得

C.小苏打可使面团蓬松多孔是因为其在面团发酵过程中会汽化

D.洗洁精能除去油污是因为洗洁精与油污发生了化学反应，使油粒分解

【答案】：B

8、（）对于社会科学，相当于蝗虫对于（）。

A.自然科学害虫

B.超声波大雁

C.物理学蜻蜓

D.经济学昆虫

【答案】：D

9、香烟点燃后，冒出的烟雾看上去是蓝色的，这是因为（?）。

A.烟雾的颗粒本身是蓝色的

B.烟雾将光线中其他色滤掉，只有蓝色投射出来

C.烟雾的颗粒吸收光线后，发出蓝色荧光

D.烟雾的颗粒对蓝色光散射强烈

【答案】：D

10、今年小明的父母年龄之和是小明的6倍，四年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他的母亲大2岁，那么今年小明父亲多少岁？（）

A.38

B.36

C.37

D.35

【答案】：C

11、小船匀速横渡一条河流，若船行驶到河中央时，水流速度突然变快，则（）。

A.小船渡河时间减少

B.小船渡河时间增加

C.小船渡河时间不变

D.小船无法到达对岸

【答案】：C

12、某商场进行有奖销售，凡购物满100元者获兑奖券一张，在10000张奖券中，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖100个。若某人购物满100元，那么他中一等奖的概率是：（）

A.1/100

B.1/1000

C.1/10000

D.111/100000

【答案】：B

13、在现代市场竞争中，厂商总用各种手段把竞争对手的顾客争取过来，使其购买本企业的产品，这种做法是（）。

A.市场渗透

B.市场掠夺

C.市场控制

D.市场调节

【答案】：B

14、每提起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较，有人说它是“一部小型的《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》一样，反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都写于放逐江南之时，陶今雁在《漫谈屈原的〈涉江〉》中说：“《涉江》与《离骚》一样，都是诗人对一生生活经历的总结，是他晚年流放于湘沅一带写的”。郭沫若也说过下面的话：“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长期窜逐中，南下湘沅流域应不止一次，余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是。”（《屈原赋今译》）固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子，反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质，也像一道深深的辙印，印下了诗人求索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的，仅就写作时