河南省偃师市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库汇编.docxVIP

河南省偃师市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、如果某国外汇储备先增长20%，后减少20%，则该国外汇储备变化情况为（）。

A.增长了

B.减少了

C.不变

D.不确定

【答案】：B

2、E-mail邮件本质上是（）。

A.一个文件

B.一份传真

C.一个电话

D.一个电报

【答案】：A

3、1999年广告费支出最大的五个公司中哪一个公司的广告支出比（广告支出+销售额)小？（）

A.P

B.Q

C.R

D.S

【答案】：D

4、如果有能力的人不是受外界的影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。这段话表达了这样的一种观点（）。

A.有能力的人不应该追求完美

B.人们应当限制自己的探索

C.有时候，完美的方法并不一定是最经济的

D.人们不一定总要找到尽善尽美的解决问题的方法

【答案】：C

5、对那些群众反映为官不（）的领导干部，坚决不予提拔使用。

A.廉政

B.廉正

C.清正

D.公正

【答案】：B

6、20469674198042（）

A.O

B.1

C.2

D.3

【答案】：B

7、心理学家做过一次试验：把大学生分成两组，分别听取同一个女大学生的答辩。在其中一组发言时，女大学生打扮得很漂亮。在另外一组则把妆卸掉，没有什么特色。试验结果是：发言内容相同，但在第一组时发言更能说服人，得分也更高。从这个试验我们可以得出（）

A.人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和素质没有关系

B.人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和素质有一定的关系

C.人的容貌对人的成功有很大的影响

D.人的容貌对他人的判断力有较大影响

【答案】：D

8、一个国家进入老龄化国家的一个标志就是这个国家60岁以上的老年人口达到总人口的（）。

A.25％

B.20％

C.15％

D.10％

【答案】：D

9、张明和李军分别从甲、乙两地同时相向而行。张明平均每小时行5千米；而李军第一小时行1千米，第二小时行3千米，第三小时行5千米……（连续奇数）。两人恰好在甲、乙两地的中点相遇。甲、乙两地相距多少千米？（）

A.50

B.40

C.36

D.25

【答案】：A

10、改革开放使我国走向繁荣富强，经济实力，科技实力、国防实力、综合国力快速提升。改革开放之所以能给我国带来翻天覆地的变化，一个重要原因是_____________，主要体现为我们既坚持以经济建设为中心、把发展作为第一要务,又主动为发展营造安全环境。前者以改革开放解放和发展生产力,提高资源配置效率和发展水平；后者改变了我们处理自身与外部关系的方式,主动改善和发展与其他国家的关系,积极缓解外部安全威胁。填入划线部分的句子,最恰当的是（）。

A.它推动了经济快速发展和综合国力的提高

B.它得到了人民群众的衷心拥护和支持

C.它优化了政策制度体系和施政方式

D.它带来了重大的理念和战略转变

【答案】：D

11、根据历史上的真人真事进行文艺创作时,为了使人物表现更为（）,可以对人物进行符合本身和时代背景的”适当”创作,但是大的历史事实,人物命运,主要矛盾,重要事件都必须符合历史,不能对历史人物的“人生层面”进行（）和歪曲.

A.完整杜撰

B.真实虚构

C.形象改编

D.丰满臆造

【答案】：D

12、人在运动时要流汗的原因是：（）

A.防止身体过度疲劳

B.使体温保持正常

C.维持皮肤清洁

D.排泄多余的水分

【答案】：B

13、人们的审美（）和文化消费方式在变，群众文化的“文化力量”正在被重新打量。社会的文化民生、文化平等因公益文化、共享文化而提速，群众自办文化逐步发展。

A.情趣

B.情致

C.情怀

D.情调

【答案】：A

14、中国经济发展进入新常态，最重要的是两个转变，一是经济增速从高速增长转向中高速增长，二是经济发展方式从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长。第一个转变已接近完成，但第二个转变明显滞后，质量效率型集约增长模式尚未完全形成。我国发展过程中出现的不平衡不协调不可持续问题，与两个转变不同步有很大关系。延续中国经济发展奇迹，必须加快经济发展方式转变，推动经济从高速增长转向高效增长、实现由大到强的质的飞跃。对这段文字理解有误的一项是（）。

A.我国不少地方仍存在经济规模速度粗放增长现象

B.两个转变同步进行可减少我国经济发展的一些问题

C.新常态推动我国经济发展实现由大到强的质的飞跃

D.我国经济增速已经完成从高速增长转向中高速增长

【答案】：D

15、对许多人来说，阿尔茨海默病是一种熟悉而可怕的疾病，虽进展缓慢但无情剥夺着