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2025年
专题五隋唐时期:繁荣与开放的时代(综合测试)
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
1.归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一,下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述,正确的是()
A.秦汉时期——中化文明的勃兴
B.隋唐时期——繁荣与开放的社会
C.宋元时期——统一的多民族国家的巩固与发展
D.明清时期——政权分立与民族融合
2.唐代继承和发展了隋朝的建设成果,使大运河构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的生命线。这反映了隋唐时期()
A.中外文化交流频繁 B.制度创新推动社会进步发展
C.经济重心完成南移 D.交通建设促进国家稳定繁荣
3.大运河是中国东部平原上的伟大工程。它因地制宜,贯通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系和沿线天然湖泊的人工运河,成功实现沟通南北、连接经济腹地与政治中心的功能。这体现了()
A.人与自然和谐的生态文明观 B.江南地区不断开发的历史趋势
C.大运河对巩固政权的重要性 D.经济重心不断南移的历史过程
4.据统计,西汉210年间有宰相45人,而唐代290年间则有370位宰相,多出西汉七八倍,且唐代三省权力的总和,还不如一个汉朝的宰相。这反映了唐代()
A.唐朝宰相的权力被削弱 B.中央政府的工作效率提高
C.封建统治基础得到扩大 D.皇帝加强了对朝政的控制
5.历史学习中,比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时,发现其共同点有()
①国家统一、社会安定是治世出现的前提
②统治者善于用人,注重科举选才
③统治者重视农业生产,注意减轻百姓负担
④统治者推行垦荒政策
A.②③ B.①② C.①④ D.①③
6.贞观年间,唐太宗给予一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给予一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。唐太宗此项措施的目的在于()
A.保持官员队伍的活力 B.增加决策阶层的经验
C.保障行政决策的正确 D.分散相权以强化皇权
7.中国传统社会不像古代欧洲、日本等严格讲究贵族政治,而是扩大官吏选拔范围,允许社会阶层流动。下列史实可以佐证这一观点的是()
A.休养生息政策的实施 B.三省六部制的建立和推广
C.科举制的创立与完善 D.“厂卫”特务制度的确立
8.有位历史老师为了帮助学生更好地学习历史,编写了以下歌谣,其中描写武则天的是()
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评
C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治
9.据统计:武则天时期,有67人为宰相,其中科举出身者20人,比例占30%;唐玄宗时期有26人为相,其中科举出身者12人,比例近50%;安史之乱后,有185人为相,其中科举出身者116人,比例近70%,进士为相者107人,约占宰相总人数的60%.这说明()
①武则天时期,开始实行科举选官制度
②唐朝统治者比较重视科举制
③武则天以后,科举出身的宰相逐渐增多
④唐朝科举制逐步走向衰落
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
10.武则天在《臣轨·利人章》中说:“夫黔首苍生,天之所甚爱也。为其不能自理,故立君以理之。为君不能独化,故为臣以佐之。夫臣者,受君之重位,牧天之甚爱。焉可不娄而利之,养而济之哉!”这体现出武则天()
A.深受儒家思想的影响 B.强调君臣之间的同体关系
C.重视官员道德的培养 D.重视臣属治国安民的能力
11.唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出()
A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市
12.唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重()
A.传承与创新 B.交流与传播 C.改进与推广 D.开放与互鉴
13.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝民族交往的诗句是()
A.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旅 B.波斯老贾度流沙,夜听驼铃识路赊
C.边庭流血成海水,武皇开边意未已 D.西去和亲戈壁沙,香车泪洒故乡霞
14.据记载,安西、北庭两大都护府分别设大都护一人,从二品;副大都护二人,从三品;副都护二人,正四品。其级别远远高于相当郡守的西域都护府。这反映出()
A.西汉重视西南地区治理 B.唐朝对西域管理加强
C.北宋加强了对西北防御 D.元
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