福建省南安市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题汇编.docxVIP

福建省南安市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、11，24，416，749，（）

A.982

B.1010

C.1212

D.11121

【答案】：D

2、下列新闻标题语意明确的一项是（）

A.用餐时间禁播反胃广告

B.张家界天梯上下都尴尬

C.审计署会审中央部门问题

D.今年上半年黑大米价格稳中有升

【答案】：D

3、2002年SCI（科学引文索引）收录各国论文数

A.第4

B.第5

C.第6

D.第7

【答案】：C

4、下列关于照明灯的描述不正确的是（）。

A.LED灯长时间工作会光衰引起老化

B.荧光节能灯的节能效果比LED灯效果好

C.荧光节能灯的发光原理是采用高压电子撞击荧光粉而产生的

D.白炽灯直接由钨丝加热产生亮度,用久了会发黑是因为钨丝升华

【答案】：B

5、庄子一生穷困潦倒，却能超越贫困乐在其中，庄子_，尤其善用寓言和小故事来表达自己的观点，同时嘲讽那些追名逐利的小人。庄子的文章充满了讽刺和挖苦。他的所作所为，经常令人_，又令人拍案叫绝。依次填入画横线处最恰当的一项是（）。

A.学富五车匪夷所思

B.洞悉世事如坠云雾

C.能言善辩瞠目结舌

D.旁征博引恍然大悟

【答案】：C

6、在不同年龄段中，男女网民比例差距大于15%的年龄组共有（）。

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

【答案】：C

7、在现实生活中，按劳分配统筹表现为按劳动者的（）进行分配

A.劳动时间

B.劳动贡献

C.劳动数量

D.劳动质量

【答案】：B

8、非理性：指在人的认识过程中，不以理性思维为基础的精神要素以及不能被逻辑思维的概念所包含的主体心理形式。以下认识过程属于非理性因素的是（）。

A.学习英语单词时，通过结合定型来掌握记忆定义的星火记忆法

B.历史主义坚持以科学史为基础，来考查哲学问题

C.阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出获得了鉴定王冠的灵感

D.实证主义认为只有通过观察获得的实证才是唯一可靠的

【答案】：C

9、有一部96集的电视纪录片从星期三开始在电视台播出。正常情况下，星期二到星期五每天播出1集，星期六、星期天每天播出2集，星期一停播。播完35集后，由于电视台要连续3天播出专题报道,该纪录片暂时停播，待专题报道结束后继续按常规播放。那么该纪录片最后一集将在（）播出。

A.星期二

B.星期五

C.星期六

D.星期日

【答案】：C

10、一个三口之家，爸爸比妈妈大3岁，现在他们一家人的年龄之和是80岁，10年前全家人的年龄之和是51岁，则女儿今年多少岁？（）

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：C

11、光明小学六年级甲、乙、丙三个班组织了一次文艺晚会，共演出14个节目。如果每个班至少演出3个节目，那么，这三个班演出节目数的不同情况有（）种。

A.12

B.15

C.19

D.21

【答案】：D

12、某次考试共有9位考官，每位考官需对考生的表现单独打分（满分100分），计算成绩时，需去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下7位考官分数的平均值即为该名考生的最终得分。已知小王最终得分为92分，且9名考官所给的分数为互不相同的整数，则9名考官中的最低分最高可能为多少分？

A.82

B.84

C.88

D.89

【答案】：C

13、甲、乙、丙三人加工一种零件，三人每小时一共可以加工70个零件，如果甲乙两人每小时加工的零件数之比为2∶3，乙丙两人每小时加工的零件数之比为4∶5，则丙每小时比甲多加工（）个零件。

A.8

B.10

C.14

D.16

【答案】：C

14、中国经济发展进入新常态，最重要的是两个转变，一是经济增速从高速增长转向中高速增长，二是经济发展方式从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长。第一个转变已经接近完成，但第二个转变明显滞后，质量效率型集约增长模式尚未完全形成。我国发展过程中出现的不平衡不协调不可持续问题，与两个转变不同步有很大关系。延续中国经济发展奇迹，必须加快经济发展方式转变，推动经济从高速增长转向高效增长、实现由大到强的质的飞跃。对这段文字理解有误的是（）

A.我国不少地方仍存在经济规模速度型粗放增长现象

B.两个转变同步进行可减少我国经济发展的一些问题

C.新常态推动我国经济发展实现由大到强的质的飞跃

D.我国经济增速已经完成从高速增长转向中高速增长

【答案】：D

15、每提起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较，有人说它是“一部小型的《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》一样，反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都写