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文化全靠跪着背圣经艺术只画上帝一家亲科技全赖村头铁匠铺外交就是突突穆斯林描绘西欧封建社会的顺口溜
文化全靠跪着背圣经艺术只画上帝一家亲科技全赖村头铁匠铺外交就是突突穆斯林描绘西欧封建社会的顺口溜思想文化经济军事外交
教皇给国王加冕
文化全靠跪着背圣经艺术只画上帝一家亲科技全赖村头铁匠铺外交就是突突穆斯林描绘西欧封建社会的顺口溜思想文化经济军事外交基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位政治方面
第3课中古时期的欧洲
5世纪15世纪西罗马帝国灭亡东罗马帝国(拜占庭)继续发展一系列跨时代的历史事件东罗马灭亡、新航路的开辟、文艺复兴运动等中古时期(西欧封建时期)公元395年,罗马帝国分裂为东、西罗马帝国4761500左右中国南北朝中国明朝
表现:社会秩序的精神基础—基督教出生后首先在神父的主持下接受洗礼结婚时在教堂由神父主持婚礼临终由教父主持涂香油仪式,以求灵魂能够升入天堂死后葬礼在教堂举行,遗体被葬在教堂附属的墓地材料1:西欧中古时期,广大民众普遍没有文化,不少上层贵族也目不识丁,由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”,强调知识服从信仰,社会上占据统治地位的思想是天主教神学。——《世界史·古代史编下卷》吴于廑、齐世荣1.社会组织上:最大的有组织的力量,形成从教皇到各级神职人员的等级制度;整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒2.精神文化:教会控制着他们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。
教会的权力材料2:欧洲逐渐形成了王权与教权二元并立的政治格局。在西欧封建制度的确立和发展的过程中,基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。国王依靠教会支持获得政权的合法性;教会依靠王权扩展基督教,维护教会权威。在走向统一国家的过程中,国王与教会多次发生冲突。——《选必1第二课,选必3第4课》(二)表现:社会秩序的精神基础—基督教材料3:教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的——教皇英诺森三世(1198—1216年在位)3.政治上:教权高于王权。二者既依存又斗争,共同维护封建秩序,形成二元政治结构。材料4:希尔佩里克王曾哀叹道:“你们看!我们的国库一向是多么贫乏。你们看!教堂是怎样地把我们的财富给汲干了。说实在的,除了那些主教以外,根本没有人在统治。——格雷弋里《法兰克人史》材料5:天主教会拥有大量田产。此外,教民按照教会当局的规定或法律的要求,捐纳本人收入的十分之一(什一税)供宗教事业之用,主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。——《世界史·古代史编下卷》吴于廑、齐世荣4.经济上:占有大量土地什一税,经济实力较强。
社会秩序的政治基础:封君封臣制度中古西欧初期王权衰落,社会秩序混乱,地方豪强互相斗争,战乱不已,盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位,往往蓄养一批武装家丁,进行自卫或攻击别人。这些武装邑从(叫做封臣)原由主人供给衣食装备,后来渐改为赐给他们一块土地,以其收入作为服军役的费用。——《世界史·古代史编下卷》吴于廑、齐世荣为什么会产生封君封臣制度?社会动荡和自然经济的产物8世纪后逐渐与封土联系在一起背景内容特点影响
封君封臣制度的内容?社会动荡和自然经济的产物8世纪后逐渐与封土联系在一起背景内容特点影响1.主体:2.封臣的义务:3.封君的权力:授予土地—封君领取土地—封臣效忠封君服兵役土地的事实占有者各种权力(司法、行政、经济)封君封臣提供土地与保护效忠、服兵役
材料1:“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”——约翰·巴特勒《西方社会史》材料2:任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。——《世界历史读本》背景内容特点影响思考:封君封臣制度的特点?①以土地为纽带;②层层分封,等级森严;③层级间相对独立;④王权有限;⑤双向权利义务;⑤契约意识。帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种契约意识以土地为纽带、等级森严层级间相对独立
封君封臣制度的影响?社会动荡和自然经济的产物8世纪后逐渐与封土联系在一起背景内容特点影响1.主体:2.封臣的义务:3.封君的权力:授予土地—封君领取土地—封臣效忠封君服兵役土地的事实占有者各种权力帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种以土地为纽带、等级森严、双向权力和义务、契约意识、层级间相互独立1.名
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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