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探究乡村振兴背景下地方高校受助大学生社会责任感培育路径
目录
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、乡村振兴战略下地方高校受助大学生社会责任感的重要性．．．．．7
2.1社会责任感的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2乡村振兴战略对受助大学生社会责任感的要求．．．．．．．．．．．．．．10
2.3地方高校在乡村振兴中的角色与使命．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、地方高校受助大学生社会责任感现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1数据来源与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2受助大学生社会责任感现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、地方高校受助大学生社会责任感培育路径探讨．．．．．．．．．．．．．．17
4.1教育教学体系优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.1课程设置与改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.2实践教学环节加强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1.3跨学科合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2社会实践与志愿服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.1实践基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2.2志愿服务活动组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2.3社会实践成果转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3校园文化氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.3.1价值观念引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.3.2校园文化活动开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.3.3社会责任感宣传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.4家庭与社区协同育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.4.1家庭教育支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.4.2社区实践平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.4.3校地合作模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.1案例选择与说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
5.2案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.3案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.4案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
六、政策建议与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
6.1政策层面建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
6.2高校层面对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
6.3家庭与社区层面措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
七
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