2025年湖南省涟源市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题及参考答案.docx

2025年湖南省涟源市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、23，14，37，55，78,（）

A.53

B.69

C.81

D.93

【答案】：B

2、2，5，9，14，17，（），26。

A.19

B.21

C.23

D.25

【答案】：B

3、下列对于司法术语说明错误的是（）

A.案结事了—司法解决的根本性

B.有告必理—司法解决的普遍性

C.不告不理—司法活动的被动性；

D.一事不再理—司法程序的终结性

【答案】：B

4、两家工厂生产相同规格的运动上衣和运动裤，A厂每月用12天生产运动上衣，18天生产运动裤，每月总共可生产8640套运动服。B厂每月用16天生产运动上衣，14天生产运动裤，每月能够生产6720套运动服。两家厂商为提高效率联合生产后，每月（按30天计算）最多能够生产多少套运动服？（）

A.15360

B.16780

C.17280

D.21600

【答案】：C

5、下列各句中，加横线的词语所指地域与现在所指都不相同的一组是（）。

A.①②③

B.②③④

C.②④⑤

D.①③⑤

【答案】：D

6、领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。下列表述最能概括上述文字内容的是（）。

A.读书要有明确的目标和坚持的恒心

B.读书要和实践相结合

C.读书要讲究方法和技巧

D.要爱看书、勤读书和善读书

【答案】：D

7、募捐晚会售出500元、400元、300元的门票共2600张，门票收入99万元整，400元与500元的门票张数相等。400元的门票售出多少张？（）

A.850

B.800

C.750

D.700

【答案】：D

8、立案?对于?（??）相当于（??）?对于?判决

A.起诉；服刑

B.审理；质证

C.犯罪；调解

D.罚款；执行

【答案】：B

9、一个大的正方体的6个面分别写有数字1~6，甲乙丙丁四人分别面对正方体的四个侧面，分别能看到正方体的一个侧面和顶部。甲乙丙三人看到的正方体侧面和顶部的点数之和分别是4、9和5。则正方体底部的点数是（）。

A.4或5

B.3或4

C.2或3

D.1或2

【答案】：A

10、蔡襄是北宋著名书法家、文学家、茶学家。下列关于蔡襄说法错误的是：

A.他的书法浑厚端庄，淳淡婉美

B.他主持建造了泉州万安桥（洛阳桥）

C.他所著的《大观茶论》是重要的茶学专著和书法杰作

D.他所著的《荔枝谱》被称为“世界上第一部果树分类学著作”

【答案】：C

11、无论是在古代中国还是古希腊，已经有学者注意到不同地理环境对各人类群体的性情、心理和气质等所发生的不同影响。西方学术界自18世纪孟德斯鸠的名著《论法的精神》出版以后，普遍重视社会历史发展过程中自然地理的重要作用，强调地理环境对人类文明类型和文化模式的重要影响。中国自二十世纪初年节译出版《论法的精神》（译名为《万法公理》）后，学术界中以梁启超为首，高谈阔论“地理与文明之关系”，而“地理史观”竟一时蔚然成风。

A.“地理史观”的出现及其内在原因

B.学者普遍认为地理环境对文明影响深远

C.孟德斯鸠影响了人们对地理环境的认识

D.应该重视自然地理对社会发展的作用

【答案】：B

12、生活上的困难和心灵的孤独让我也曾为自己的选择动摇过。每每为吃饭发愁，或者想念妈妈只能打打电话时，我还真有点后悔当初自己冲动的选择。但想想这毕竟是自己的决定，也不过就半年时间，能挺就挺吧!但很快，看到这些农村孩子们的英语成绩有了起色，一个个辍学的孩子又返回了课堂，我想我找到了喜欢这里的感觉。作者最有可能的身份是：（）

A.小学教师

B.青年志愿者

C.记者

D.年轻村干部

【答案】：B

13、跷跷板互惠原理是指人与人之间的互动，就如坐跷跷板一样，不能永远固定某一端高，另一端低，而是要高低交错。因此人们通常会以适当的方式回报他人为自己所做的一切，因为接受往往与偿还的义务紧紧联系在一起。根据以上定义，下列体现跷跷板互惠原理的一项是（）

A.赠人玫瑰，手有余香。做好事不求回报，同时内心得到了回报

B.为了降低客户订单的违约率，销售人员通常在签约结束前问客户会不会如约履行承诺

C.我们喜欢与自己相似的人，不管相似之处是在观点、个