2025年辽宁省北镇市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题新版.docx

2025年辽宁省北镇市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、自2020年5月1日《北京市生活垃圾管理条例》（以下简称《条例》）实施以来，本市垃圾分类工作成效显著，全市厨余垃圾分出量增长、其他垃圾日清运量下降的良好态势得到巩固。10月份，全市家庭厨余垃圾分出量从《条例》实施前的309吨/日增长至3946吨/日，增长了近12倍，厨余垃圾分出率达到19.79%。进入到末端处理设施的其他垃圾量减少到1.6万吨/日，同比2019年下降32%。随着垃圾分类工作的深入推进，全市厨余垃圾分出质量、桶站设置达标率、指导员值守率等多项指标也逐步提升，绝大部分小区已启动垃圾分类，大部分家庭已能够有意识地进行垃圾分类。

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】：A

2、惊涛骇浪对于（）相当于（）对于真诚

A.险恶；精诚团结

B.波涛；齐心协力

C.危险；离心离德

D.环境；热肠古道

【答案】：A

3、某大公司准备高薪雇佣一名小车司机，经过层层筛选，剩下3名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”第一位说：“二公尺”。第二位说：“半公尺”。第三位说：“我会尽量远离悬崖，越远越好。”结果这家公司录用了第三位。上述这件事主要启示我们：（）

A.不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。

B.最有价值的人不一定是最能表白的人。

C.一个人只顾眼前利益得到的终将是短暂的东西。

D.一个人目标高远，但也要面对现实生活。

【答案】：A

4、下列说法正确的是：()

A.油锅起火立即用水扑灭，并迅速熄灭炉火

B.电路保险丝（片）熔断，用铜线代替以保护电器

C.身上着火，就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗

D.停电的夜晚发现煤气泄漏后，点燃蜡烛查找泄露原因

【答案】：C

5、下列关于我国法律监督的表述，错误的有（）。

A.全国人民代表大会是我国的最高权力机关

B.人民检察院是我国的法律监督机关

C.各级国家机关、社会组织和公民个人均可成为我国法律监督的主体

D.人民法院是我国专门的法律监督机关

【答案】：D

6、下列各类收入（收益）中，无需缴纳个人所得税的是：（）

A.居民个人购买国债所获得相应利息

B.文章作者去世后财产继承人取得的遗作稿酬

C.个体工商户销售服装所取得的收入

D.受雇从事公益性医疗服务所取得的报酬

【答案】：A

7、3，4，6，8，（），14

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：C

8、改革开放四十年来，中国共产党科学地回答了下列重大时代课题，这些时代课题按时间先后排序正确的是（）。

A.②①③④

B.①②④③

C.①②③④

D.②①④③

【答案】：A

9、甲公司的一分厂制造了10台机床，二分厂制造了8台。乙公司向甲公司购买6台机床;丙公司向甲公司购买12台机床。每台机床的运费因运输距离不同而有差异，具体情况如下表所示。乙、丙两公司购买机床的运费总和最低为（）元。

A.12000

B.13500

C.15000

D.16000

【答案】：C

10、开拔：出发（）

A.歇会：小憩

B.宴请：饭局

C.打扰：抱歉

D.珍藏：收藏

【答案】：D

11、212,214,217，222，230，（）

A.232

B.238

C.242

D.25

【答案】：C

12、21,27,40,61,94,148,（）。

A.239

B.242

C.246

D.252

【答案】：A

13、喜欢一个人，是一种感觉;不喜欢一个人，却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。从这段话可以推知（）。

A.喜欢或不喜欢一个人都是说不清道不明的

B.喜欢或不喜欢一个人都属于非理性的感觉

C.不喜欢一个人是不需要任何理由的

D.喜欢一个人是说不清楚缘由的

【答案】：D

14、赛事对于（）相当于（）对于编辑

A.哨子；文字

B.运动；校对

C.裁判；书稿

D.进取；精确

【答案】：C

15、《麦琪的礼物》是美国作家（）的作品

A.马克。吐温

B.毛姆

C.欧。亨利

D.乔伊斯

【答案】：C

16、16，12，20，26，（），49

A.36

B.37

C.38

D.40

【答案】：A

17、一项工程，工作效率提高四分之一，完成这项工程的时间将由原来的十小时缩短到几小时？（）

A.4

B.8

C.12

D.16

【答案】：B

18、在全区开展两学一做的学习，其中的“学转促”专项指的是（）

A.学讲话、转作风、促落实

B.学原著、转观念、促实施

C.学理论、转态度、促发