2025年江苏省常熟市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题新版.docx

2025年江苏省常熟市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、23，24，22，25，21，26，（），（）

A.1928

B.2027

C.2621

D.3239

【答案】：B

2、甲、乙两种笔的单价分别为7元、3元，某小学用60元钱买这两种笔作为学科竞赛一、二等奖奖品，钱恰好用完，则这两种笔最多可买的支数是（）。

A.12

B.13

C.16

D.18

【答案】：C

3、下面句子中，语法结构与其他三句不同的是（）。

A.李老师戴上老花镜看报

B.老张赶驴子到河边饮水

C.小王骑车到医院看叔叔

D.赵师傅找尺子量玻璃

【答案】：B

4、半导体：是导电性能介于金属和绝缘体之间的物质。根据这个定义，下面说法错误的是：（）

A.某种溶液的导电性能不如金属，又不是绝缘体，所以，这种溶液是半导体

B.汞的导电性大大小于铝、铜、铁等金属材料，所以，汞是半导体物质

C.干燥的木块不导电，将木块弄潮湿后开始导电，但导电性能远不如铝、铜等金属材料，有人说，“潮湿将木块由绝缘体变为半导体”的说法是错误的

D.在纯结晶状态的硅中掺入某些元素原子后，会由不导电变为导电，但它在某一个方向导电比另一个方向容易些，而且导电能力受电压等外界因素影响大。这些导电性能不如金属，所以，硅是半导体物质

【答案】：B

5、随着社会文明程度的提高，女性的才能在传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业，不仅获得了更大的展示空间，而且也帮助她们创造了越来越多的骄人业绩。当然，妻子和母亲的角色，仍然限制着女性潜能的发挥。因此，一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。这段文字主要表述的是（）。

A.伴随着社会文明程度的提高，女性职业化水平也越来越高

B.女性更适合从事传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业

C.随着职业化的提高，女性要在事业上成功需要付出更多的努力

D.若没有妻子和母亲的角色限制，女性潜能将得到更大的发挥

【答案】：C

6、崇高的理想是人生的奋斗目标,我们通常说的有理想，主要是指社会共同理想。我国现阶段各族人民的共同理想是（）。

A.坚持中国特色社会主义道路，实现国家的独立和民族解放

B.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

C.追求自己的美好物质生活和精神生活

D.指引人生的方向道路，创造有价值的人生

【答案】：B

7、长期以来，人们并不重视对公共政策执行和评估的研究．认为公共政策的根本问题就是对政策制定系统加以改进，现代政策执行研究更重视政策的执行过程和效果。公共政策的评估起点是。（）

A.确定政策评估工作组织者

B.拟定政策评估工作程序

C.建立政策评估标准

D.进行各项考核并汇总数据

【答案】：C

8、自然界中，我们看到大部分植物的叶片都呈现绿色，对此解释正确的是（）。

A.叶片进行光合作用吸收了绿光

B.叶片进行光合作用释放出绿光

C.叶片反射了太阳光中的绿光

D.叶片表皮覆盖着一层绿色物质

【答案】：C

9、34，32，28，22，14，（）

A.3

B.4

C.8

D.12

【答案】：B

10、募捐晚会售出500元、400元、300元的门票共2600张，门票收入99万元整，400元与500元的门票张数相等。400元的门票售出多少张？（）

A.850

B.800

C.750

D.700

【答案】：D

11、占当年货币和准货币的比例最高的是（）。

A.2002年货币

B.2003年货币

C.2002年准货币

D.2003年准货币

【答案】：D

12、书店应当设法降低书价或改善服务，让读者---地掏钱，而不是---，指责消费者说，我们费了这么大心思，你怎么还是跑去网上买书，太不道德了！依次填入划横线处最恰当的一项是（）

A.真心诚意悲天悯人

B.心悦诚服自怨自艾

C.心甘情愿怨天尤人

D.慷慨解囊自说自话

【答案】：C

13、在一线城市，过去一派田园风光的郊区，如今也已高楼林立，无“农”可学正成为不少学校农学专业面临的窘境。再加上时间、场地和内容的限制，学农对农学专业学生的吸引力逐渐减弱，学农的必要性也遭受质疑。这段文字意在说明（）。

A.吸引学生学农迫在眉睫

B.农学专业面临双重困境

C.农学专业应适应城市化发展趋势

D.国家应为农学发展提供必要条件

【答案】：B

14、四人进行篮球传接球练习，要求每人接球后再传给别人。开始由甲发球，并作为第一次传球，若第五次传球后，球又回到甲手中，则共有传球方式（）。

A.60种

B.65种

C.70种

D.75种

【答案】：A

15、非营利性组织是不以营利为主要目的的社会组织，包括教育科研