2025年湖南省湘乡市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题参考答案.docx

2025年湖南省湘乡市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、马铃薯、草莓、芝麻和菜花等常见农产品，所对应的植物器官依次是（）。

A.根－种子－果实－茎

B.茎－种子－种子－花

C.根－花－果实－叶

D.茎－果实－种子－花

【答案】：D

2、所有甲都属于乙，有些甲属于丙，所有乙都属于丁，没有戊属于丁。以下哪一项不能从上述论述中推出（）

A.有些丙属于丁

B.没有戊属于丁

C.有些甲属于戊

D.所有甲都属于丁

【答案】：C

3、细胞膜能够防止细胞外物质自由进入细胞，保证细胞内环境的相对稳定。这是因为（）。

A.细胞膜具有流动性

B.细胞膜具有选择透过性

C.细胞膜主要由氨基酸构成

D.细胞膜具有维持细胞形状的功能

【答案】：B

4、某个公司在甲、乙、丙、丁四个地方各有一个仓库，四个地方大致都在一条直线上，分别相距6千米、10千米、18千米，甲仓库有货物4吨，乙仓库有货物6吨，丙仓库有货物9吨，丁仓库有货物3吨。如果把所有的货物集中到一个仓库，每吨货物每千米运费100元，请问把货物放在哪个仓库最省钱？（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：C

5、鼓励引导社会力量办医是（）。要想使公众真正获得更好的医疗服务，必须要引入竞争机制。

A.大势所趋

B.刻不容缓

C.未雨绸缪

D.长久之计

【答案】：A

6、—盆水中放入10克盐，再倒人浓度为5%的盐水200克，配成浓度为2.5%的盐水，问厚来这盆水有多少克？（）

A.500

B.560

C.590

D.630

【答案】：C

7、有的电视广告采取同一句广告词反复多次的方式，以期加深观众的印象，让观众记住其所要推销的产品。其实，这种做法是不明智的。调查显示，数家长期做这类广告的商家近来都陷入了经营困境，产品大量积压。可见，商家不仅没有达到预期目的，反而产生了负面效应。以下哪项成立，能最有力地加强以上的论证？（）

A.尽管有些电视观众并不在意同一句广告词反复播放，但许多观众觉得广告最好更多地兼顾艺术性

B.由于观众争于要观看广告之后精彩的电视节目，因此任何广告的播放都会使观众不耐烦

C.虽然《广告法》并没有禁止同一句广告词反复多次，但商家应该考虑不同观众的多样化感受

D.同一句广告词反复播放会引起电视观众的厌烦，甚至愤怒，从而对商家所要推销的产品产生强烈反感

【答案】：D

8、中华民族崇尚亲仁善邻，主张和而不同。孔子在两千多年前提出的“己所不欲，勿施于人”，被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在有关我国外交政策的阐述中，最能体现“黄金法则”的是（?）。

A.外交政策的基本立场

B.外交政策的基本目标

C.对外关系的基本准则

D.对外关系的基本立足点

【答案】：C

9、阅读危机与障碍在发达国家与欠发达国家均不同程度地存在着，并且呈现出比较一致的规律。一项关于“阅读危机”的调查报告表明，人们在逐渐远离书籍，而接近电视和电子媒体。还有一项题为“读还是不读”的研究报告指出：人们读书的时间越来越少了，而青少年是读书最少的人群。和过去的20年相比，家庭用于买书的费用减少了；阅读理解技能正在退化；阅读质量受读者的社会、文化、经济状况的影响越来越大。对这段文字概括最准确的一项是（）。

A.关于阅读现状的研究引起各界的关注

B.全球范围内人们的阅读现状令人堪忧

C.青少年阅读能力和阅读兴趣普遍下降

D.电视和电子媒体对读书构成较大威胁

【答案】：B

10、下列选项属于行政行为的是（）。

A.民政局因建办公楼与建筑公司签订合同

B.民政局因建筑公司违约冻结其银行账户

C.民政局因建筑公司违约提起诉讼

D.民政局因建筑公司违约要求赔偿

【答案】：B

11、财产性收入是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。根据以上定义，下列不属于财产性收入的是()。

A.财产运营所获得的红利

B.出让财产使用权所获得的专利收入

C.非财产增值收益

D.出让财产使用权所获得的利息、租金

【答案】：C

12、2021年4月13日，国务院印发了《关于进一步深化预算管理制度改革的意见》（以下简称《意见》），以下关于该《意见》说法错误的是：

A.要加大预算支出统筹力度，增强财政保障能力

B.规范预算支出管理，推进财政支出标准化

C.严格预算编制管理，增强财政预算完整性

D.强化预算执行和绩效管理，增强预算约束力

【答案】：A

13、不受_______的行政_______极易产生腐败。政府_______不仅有党的监督和司法监督，还有社会监督。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.制约权利行为

B.制