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高中物理选修3-1电荷及电荷守恒定律知识点考点总结.docVIP

高中物理选修3-1电荷及电荷守恒定律知识点考点总结.doc

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1-1电荷电荷守恒定律

◆◆◆◆知识梳理◆◆◆◆

一、电荷的根本性质

1.自然界中只有两种电荷:正电荷与负电荷。

2.电荷间有相互作用力,同种电荷相互,异种电荷相互。

3.电荷量:物质所带电荷的多少叫电荷量,常用符号Q或q表示。

国际单位制中,电荷量的单位是库仑,符号C。

二、物体带电的实质及方式

1.物体由原子组成,原子由原子核和核外电子构成。原子核带正电,电子带负电。假设物体带有等量的正负电荷,那么对外表现为不带电的状态,即呈电中性。物体带电的实质是。

2.物体带电的三种方式:,和。

3.物体带电量是不连续的,总是电子电量的整数倍,即Q=ne;e=1.6×10-19C称为

三、电荷守恒定律

不管是什么方法使物体带电,都是电荷的转移。电荷既不能被创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一局部转移到另一局部。

四、库仑定律

1.内容:在真空中两个点电荷间作用力跟它们的电量乘积成正比,跟它们之间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

2.公式:〔式中F表示静电力、库仑力,Q1、Q2是两点电荷的电量,r是点电荷间的距离,式中k为静电力常量,k=9.0×109N·m2/C2〕

3.适用条件:①;②。

点电荷为理想化模型,对任何形状的带电体假设它本身的线度跟所研究的空间相比是非常小,那么可不考虑其形状大小,把它视为点电荷。

4.库仑定律的应用:库仑定律只适于真空中两个点电荷的相互作用,但两个均匀带电球体相距较远时,也可视为点电荷,r应指两球体的,当r→0时,电荷不能看成点电荷,库仑定律不再适用。

◆◆◆◆考点必备知识◆◆◆◆

1带电体与导体接触后电荷平分

2为什么铁球所带电荷都分布在外表?

静电平衡。反证法:如果导体内部还存在净电荷,那么导体内部场强就不是处处为零,净电荷还受到电场力要继续作定向移动,导体还没有到达静电平衡状态,所以到达静电平衡状态的导体,净电荷只分布在外外表。

3验电器的问题

4摩擦起电的问题

◆◆◆◆考点突破◆◆◆◆

考点1 库仑定律和电荷守恒定律的应用

【例1】真空中两个相同带等量异种电荷小球A和B,分别固定在两处,两球间静电力为F。用不带电的同样小球C先和A接触,再与B接触,然后移去C,那么A、B间的静电力应为〔〕

A.F/2 B.F/4

C.F/8 D.3F

【变式训练1】如下图,两个带电金属小球中心距离为r,带电荷量相等为,那么它们之间电荷的相互作用力大小F的说法正确的选项是〔〕

A.假设是同种电荷B.假设是异种电荷

C.假设是同种电荷D.不管是何种电荷

考点2库仑力作用下的平衡问题

【例2】如下图,悬挂在O点的一根不可伸长绝缘细线下端有一个带电量不变的小球A。在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球B,当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上,A处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向的角度为θ,假设两次实验中B的电量分别为q1和q2,θ分别为45°和30°。那么为〔〕

A.2 B.3

C.2 D.3

考点3库仑定律与牛顿运动定律的结合

【例3】如下图,在光滑水平面上有A,B两带电小球,A质量m1,带正电q1,B质量m2,带负电量q2,用一水平力拉A,使AB保持L的距离一起向前运动,拉力F为多大?

A

A

B

【例1】

【变式训练1】【解析】AB净电荷只能分布在金属球的外外表上,假设是同种电荷互相排斥,电荷间的距离大于r,如图,根据库仑定律,它们之间的相互作用力变小。假设是异种电荷相互吸引,电荷间的距离减小,而相互作用力大于。

【例2】

【例3】解析:要使AB保持L的距离一起向前运动,即A、B具有相同的加速度。以A、B整体为研究对象:,以B为研究对象:,所以得。

【变式训练2】A,

考点4电荷守恒定律及静电现象

考点解读

1.使物体带电的三种方法及实质

摩擦起电、感应起电和接触带电是使物体带电的三种方法,它们的实质都是电荷的转移.实现电荷转移的动力是同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引.

2.验电器与静电计的结构与原理

玻璃瓶内有两片金属箔,用金属丝挂在一根导体棒的下端,棒的上端通过瓶塞从瓶口伸出(如图3甲所示).如果把金属箔换成指针,并用金属做外壳

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