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福建省福清市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库参考答案.docxVIP

福建省福清市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库参考答案.docx

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福建省福清市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米,先从它上面切下一个最大的正方体,然后再从剩下的部分切下一个最大的正方体。问切除这两个正方体后,最后剰下的体积是多少?()

A.212立方分米

B.200立方分米

C.194立方分米

D.186立方分米

【答案】:B

2、依次填入下面括号内的语句,与上下文衔接最恰当的一组是:这便是黄州赤壁,陡峭的石坡直逼着浩荡东去的大江,坡上有险道可以攀登俯瞰,江面有小船可供荡漾浆仰望,地方不大,(),有了视角与空间的变异,有了伟大与渺小的比照,有了视觉空间的变异和倒错,()。(),而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现,产生各具特色的审美愉悦。①但一仰一俯之间就有了气势②但一俯一仰之间就有了气势③因此也就有了冥思和游观的价值④因此也就有了游观和冥思的价值⑤主观感情只提供一种审美可能⑥客观物象景物只提供一种审美可能

A.①③⑤

B.②④⑥

C.①④⑤

D.②③⑥

【答案】:B

3、理智的人不会暴力抗法,除非抗法的后果不比服从法律更差,由此孤注一掷。不能从题干推出的一项是()。

A.如果暴力抗法的后果比服从法律更差,理智的人就不会孤注一掷从而暴力抗法

B.如果服从法律的后果比暴力抗法更好,理智的人就不会孤注一掷从而暴力抗法

C.只有暴力抗法的后果不比服从法律更差,理智的人才会孤注一掷从而暴力抗法

D.只有暴力抗法的后果不比服从法律更差,理智的人才不会孤注一掷从而暴力抗法

【答案】:D

4、不要怕去学新的东西。知识没有(),是可以随身携带的宝藏,没有人会被它压垮,而且愈多你愈身心矫健。

A.重量

B.大小

C.困难

D.期限

【答案】:A

5、有一个摆地摊的摊主,他拿出3个白球,3个黑球,放在一个袋子里,让人们摸球中奖。只需2元就可以从袋子里摸3个球,如果摸到的3个球都是白球,可得10元回扣,那么中奖的概率是多少?如果一天有300人摸奖,摊主能骗走多少元?()

A.1/40,350

B.1/20,450

C.1/30,420

D.1/10,450

【答案】:B

6、某髙校对一些学生进行问卷调査。在接受调查的学生中,准备参加注册会计师考试的有63人,准备参加英语六级考试的有89人,准备参加计算机考试的有47人,三种考试都准备参加的有24人,准备选择两种考试参加的有46人,不参加其中任何一种考试的有15人。问接受调查的学生共有多少人?()

A.120

B.144

C.177

D.192

【答案】:A

7、书店应当设法降低书价或改善服务,让读者---地掏钱,而不是---,指责消费者说,我们费了这么大心思,你怎么还是跑去网上买书,太不道德了!依次填入划横线处最恰当的一项是()

A.真心诚意悲天悯人

B.心悦诚服自怨自艾

C.心甘情愿怨天尤人

D.慷慨解囊自说自话

【答案】:C

8、庐山以其()的环境逐步成为全国著名的旅游胜地,并被联合国列入世界遗产名录。

A.优秀

B.优雅

C.优良

D.优美

【答案】:D

9、212,214,217,222,230,()

A.232

B.238

C.242

D.25

【答案】:C

10、失去的应该去争取,得到的要_______珍惜,失去和获得只是暂时,只有拼搏进取才是_______。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.备加永恒

B.倍加永久

C.倍加永恒

D.备加永久

【答案】:C

11、1,2,0,3,-1,4,()

A.-2

B.0

C.5

D.6

【答案】:A

12、三位办案人员在办理一刑事案件。甲说:“犯罪嫌疑人向东逃跑了。”乙说:“犯罪嫌疑人没有向东逃跑。”丙说:“犯罪嫌疑人没有向南逃跑。”已知两个人的断定与事实不符,由此可以推出()。

A.犯罪嫌疑人向南逃跑了

B.犯罪嫌疑人没有向东逃跑

C.甲的断定与事实相符

D.丙的断定与事实相符

【答案】:A

13、创作一道成功的(甚至伟大的)作品不必采用很强的旋律,但是动听的、容易哼唱的旋律,总会给予普通的外行听从更多的欢乐。许多没有研究或分析过音乐的人,很容易被擅长旋律的作曲家所吸引。将巴洛克时期的作曲家和20世纪的一些作曲家相比;古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口,长旋律短促的旋律容易掌握。根据这段话,理解正确的是()

A.优秀的作曲家就是擅长掌握听众耳朵的作曲家

B.与现代作曲家相比,古典作曲家更能使自己的旋律容易上口

C.浪漫作曲家在作曲过程中特别擅长对短旋律的运用

D.

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