山东省寿光市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完整版.docxVIP

山东省寿光市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建设》明确提出了“十一五”规划的指导思想，这就是（）

A.要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观

B.坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，要坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题

C.立足科学发展观，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐，全面提高我国的综合国力、国际竞争力和抗风险能力，奋力把中国特色社会主义事业推向前进

D.发展必须是科学发展，坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面可持续发展的轨道

【答案】：A

2、意大利的那不勒斯城附近有个石灰岩洞，人们带着牛马等大牲畜通过岩洞未发生问题，但是猫、老鼠等小动物走进洞里就倒地而死。后来人们经过检验发现，小动物的死亡与吸进大量二氧化碳有关。据此，可以推断出：（）

A.石灰岩洞内严重缺氧

B.大牲畜更适应缺氧的环境

C.人和牛马都带有吸氧设备

D.石灰岩洞内地面沉积着二氧化碳

【答案】：D

3、甲、乙、丙三个仓库，甲有货物280箱，乙有210箱，丙有180箱，丙分给甲和乙后，甲是乙的1.5倍，问：丙分给甲（）箱。

A.58

B.36

C.122

D.144

【答案】：C

4、有一句话叫做字如其人，又说心正则身正，身正则笔正。一般来说，品格高尚的人都写一手好字，但是历史上著名的大汉奸秦桧也写得一手好字。由此可以推出（）。

A.判断一个人应该先看他的字

B.字如其人是不正确的

C.坏人也可以写好字

D.认识一个人应该听其所言，观其行，而不是抓住一点表面现象就下定论

【答案】：C

5、按协调对象不同，行政协调可分为：行政组织与环境的协调、行政组织结构协调和（）。

A.行政组织人员协调

B.行政部门协调

C.中央政府与地方政府协

D.机构与人员的协调

【答案】：A

6、企业法人：是指具有符合国家法律规定的资金数额、企业名称、组织章程、组织机构、住所等法定条件，能够独立承担民事责任；经主管机关核准登记取得法人资格的社会经济组织。据此定义，下列属于企业法人的是：（）

A.村民赵某个人独资在村里建起的养鸡厂

B.宋先生和自己的妻子在商场承包的服装销售摊位

C.某濒临破产的国有拖拉机制造厂

D.某跨国公司派驻中国的业务联络办事处

【答案】：C

7、假设本月28日是星期四，则本月1号是（）。

A.星期三

B.星期六

C.星期五

D.星期四

【答案】：C

8、-1，1，-2，-4，16，（）。

A.72

B.36

C.-64

D.-128

【答案】：D

9、20，20，30，40，50，（）

A.50

B.60

C.70

D.80

【答案】：B

10、被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。

A.徐志摩

B.戴望舒

C.胡适

D.闻一多

【答案】：B

11、有一个整数，用它分别去除157、324和234，得到的三个余数之和是100，则这个整数为（）。

A.44

B.43

C.42

D.41

【答案】：D

12、下列属于主物权的是：（）

A.留置权

B.地役权

C.地上权

D.抵押权

【答案】：C

13、当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏，反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。对材料的理解不当的一项是（）

A.当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性

B.对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值

C.学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪

D.学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失

【答案】：C

14、企业战略联盟是两个或两个以上的经济实体（一盘指企业，如果企业间的某些部门达成联盟关系，也适用此定义）为了实现特定的战略目标而采取的共担风险、共享利益的长期联合与合作协议。根据上述定义，下列属于企业战略联盟的是：

A.某人将自己的专利授权某工厂长期使用，所得利润按协议分配

B.某汽车配件公司和某汽车制造厂签订合同，长期以优惠价格向该厂提供优质配件

C.为储备人才，某公司与某名牌大学计算机系达成协议，该系每年的毕业生可参加该公司的招聘面试

D.为应对国外手机生产商的挑战，国内3家手机生产商达成10年合作协议，共同