2025年云南省楚雄市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题带答案.docx

2025年云南省楚雄市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2（二氧化碳），目的是（）

A.用CO2维持呼吸中枢的兴奋

B.节约氧气

C.让人体吸收CO2

D.用CO2增加氧气罐压力

【答案】：A

2、4635，3728，3225，2621，2219，（）

A.1565

B.1433

C.1916

D.1413

【答案】：D

3、所谓压力测试，是指将整个金融机构或资产组合置于某一特定的（或假设的）极端市场情况下（如利率骤升100个基本点、某一货币突然贬值30%、股价暴跌20%等），测试其表现状况，看能否经受这些市场变量突变所带来的压力。银行压力测试就是通过测算银行在遇到假定的小概率事件情况下可能发生的损失，分析这些损失对银行盈利能力和资本金带来的负面影响。

A.压力测试主要关注极端情况下所发生的风险

B.压力测试是一种以定量分析为主的风险分析方法

C.压力测试有助于考察银行的抗风险能力和稳健性状况

D.压力测试能有效避免或降低极端风险对银行带来的冲击

【答案】：B

4、班门弄斧对于（）相当于（）对于五谷丰登

A.贻笑大方--风调雨顺

B.无妄之灾--国富民强

C.无奇不有--国泰民安

D.东施效颦--天从人愿

【答案】：A

5、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（）①西湖南线开放，作为原居住于此的居民旧地重游，想起往事。②在法律面前人人平等，这个人人，包括所有的人，任何人也不得例外。

A.难免诚然

B.难免当然

C.不免当然

D.不免诚然

【答案】：C

6、柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会（），达不到改善弱者境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。

A.适得其反

B.事与愿违

C.南辕北辙

D.雪上加霜

【答案】：B

7、（有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”）义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对括号内的文字理解最准确的是：

A.批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识

B.肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张

C.批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识

D.肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实

【答案】：C

8、（）对于笔记本电脑相当于电瓶车对于（）

A.电子产品；交通工具

B.CPU；电瓶

C.台式机；自行车

D.办公桌；头盔

【答案】：C

9、－3，8，2，18，22，（）

A.43

B.58

C.60

D.76

【答案】：D

10、分开S了D合肥来访F客户E的看到（）

A.2

B.5

C.3

D.0

【答案】：D

11、甲、乙两厂生产同一种玩具，甲厂每月产量不变，乙厂每月增加1倍。已知一月两厂共生产105件，二月共生产110件。乙厂首次超过甲厂是（）月？

A.3月

B.5月

C.6月

D.次年8月

【答案】：C

12、在下列各句中的横线处依次填人词语，最恰当的一组是：（）①这里曾一度泥石流，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰表现人物心理变化的艺术特色极为称道。

A.暴发擅长

B.爆发擅长

C.暴发善于

D.爆发善于

【答案】：A

13、玫瑰在植物分类上属于蔷薇科蔷薇属，已有上千年的栽培历史，在此期间，人们通过广泛杂交，培育出数量庞大的品种群。如今，世界各地（主要是北半球地区）生长着200多个种类的玫瑰。植物学家和园艺家一般将玫瑰分成两大类，即野生玫瑰和园林玫瑰。

A.分布

B.品种

C.繁殖技法

D.传播过程

【答案】：B

14、（一)自然界中存在着许许多多我们往往用肉眼察觉不到的物质循环和能量流动，把生物群落（动物、植物、微生物）同其生存的非生命环境（大气、水、土壤)，以及生物群落内部的不同种群连结到一起，形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统，这就是人们常说的生态系统。别以为生态系统只有一个或一种，生态系统具有不同的类型和等级。大到整个生物圈，小到一滴水，都可以看成是一个生态系统。环境不同，生物有别，生态系统也不一样。海洋环境和海洋里的生物组成了海洋生态系统，森林环境和森林里的生物组成了森林生态系统。此外还有池塘、湖泊、河流、沼泽、草原、沙漠、髙山、盆地乃至农田、城市，等等，都可以构成类型各异、大小层次不等的生态系统。各种生态系统都有自己特殊的结构和功能。任何一个生态系统