吉林省扶余市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及参考答案.docx

吉林省扶余市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、新中国成立以来，我国提出了一系列的外交方针政策:①“韬光养晦，有所作为”；②“和平共处五项原则”、“求同存异”；③“搁置争议，共同开发”；④“和谐共处”、“合作共贏”。上述方针政策按时间先后顺序排列正确的是（）。

A.②③①④

B.②①③④

C.①②③④

D.①②④③

【答案】：A

2、2020年6月1日《北京市野生动物保护管理条例》（简称《条例》）正式施行。下列行为中，违反该《条例》相关规定的是：

A.某甲散步时发现一只受伤的戴胜，为其冲洗伤口后将其送至动物收容救护站

B.某乙于宠物市场购得一对家鸽，后不愿饲养，放出家门，任其自生自灭

C.某丙购得一对野生鸳莺，在家中饲养

D.某丁从邻居家抱回一只刚出生的泰迪犬，在家中饲养，还未到派出所登记

【答案】：C

3、某单位后勤部门采购了一批大米，并将其平均分给了甲、乙两个饭堂。5周后，甲饭堂只剩余大米7千克；又过了1周，乙饭堂也只剩余大米6干克，已知甲乙饭堂的就餐人数固定，前往甲饭堂就餐的人数比乙饭堂多1人。如果每人每周消耗大米1千克，则这批大米共有（）千克。

A.72

B.84

C.96

D.108

【答案】：B

4、衡量一个国家经济总量的指标不包括：（）

A.国内生产总值

B.国民总收入

C.外汇储备

D.货币总量

【答案】：D

5、收获一块西红柿地，第一天收下全部的3/8，装了3筐还余12千克，第二天把剩下的全收完，正好装了6筐，这块地共收获西红柿多少千克？（）

A.72

B.144

C.192

D.198

【答案】：C

6、2，12，36，80，（）

A.100

B.125

C.150

D.175

【答案】：C

7、一辆汽车从A地开到B地需要一个小时，返回时速度为每小时75公里，比去时节约了20分钟，问AB两地相距多少公里？（)

A.30

B.50

C.60

D.75

【答案】：B

8、和谐对于（）相当于谦虚对于（）

A.强硬蛮横；安分守己

B.融洽无间；夜郎自大

C.波澜不惊；虚怀若谷

D.动荡不安；趾高气扬

【答案】：D

9、先秦时期,诸子百家提出了各种治国的主张,下列观点属于法家政治思想的是（）。

A.人法地，地法天，天法道，道法自然

B.境内之民，其言谈者必轨于法，为勇者尽之于军

C.凡人国，必择务而从事焉

D.易其田畴，薄其税敛，民可使富也

【答案】：B

10、下列成语与历史人物对应错误的是（）

A.卧薪尝胆——勾践

B.退避三舍——晋文公

C.完璧归赵——蔺相如

D.纸上谈兵——沈括

【答案】：D

11、在公共政策执行的起始环节中，核心内容是：（）

A.目标宣传

B.任务宣传

C.意义宣传

D.方法和步骤宣传

【答案】：A

12、某船第一次顺流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中顺流航行12千米，逆流航行7千米，结果两次所用的时间相等。假设船本身速度及水流速度保持不变，则顺水船速与逆水船速之比是（）。

A.2.5∶1

B.3∶1

C.3.5∶1

D.4∶1

【答案】：B

13、思想一旦离开利益，就会使自己出丑。思想解放更大的阻力，显然来自既得利益。无可否认，过去三十年的改革进程，是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益，有一些是合理回报，有一些却未必合理，而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致，还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整，这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者，后来成了既得利益者，进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化，难于落实，难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触，应属人之常情。但一个国家的未来，一个民族的命运，不应为个别人的既得利益所累。何况，凡是不公平的都无法长久，本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等，越来越成为人类共有的梦想；分享的意识、人均的意识，越来越成为社会舆论的最大公约数。对公平正义的追求如钱塘之潮沛然东来，其势不能御。人不可与潮流为敌。对既得利益的固守，或能持续一时，却不可能持续一世。不该属于自己的终究会守不住，区别只在于是体面的主动让渡，还是不体面地被动失去。这就需要既得利益者有精神内省，有良知。人是要有一点信仰的，得有责任感、使命感，且不说超凡脱俗，至少可以活得更高雅一点，更有尊严一点。这就需要超越的眼光，需要站在历史的高度，尊重社会的普遍感受，尊重社会的普遍需求，重建利益相对均衡的新秩序。大家好你才能好，让每个人都能分享发展的红利，才可能国泰民安，你才可能是安