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广西大学大学生情商教育的现状、问题与提升路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着经济的快速发展和竞争的日益激烈，人才的综合素质成为了决定个人和社会发展的关键因素。其中，情商作为衡量个人综合素质的重要指标，越来越受到人们的关注。情商，即情绪商数（EmotionalQuotient，简称EQ），主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。它并非天生不变，而是可通过后天的学习和培养得以提升。

对于大学生而言，他们正处于人生发展的关键时期，面临着从校园到社会的重要转变。在这个阶段，良好的情商不仅有助于他们更好地处理学习和生活中的各种问题，还能为他们未来的职业发展和个