吉林省延吉市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库审定版.docxVIP

吉林省延吉市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、甲、乙、丙三个学生分别戴着三种不同颜色的帽子，穿着三种不同颜色的衣服去参加大运会志愿者服务活动。已知：（1）帽子和衣服的颜色都只有红、黄、白三种；（2）甲没戴红帽子，乙没戴黄帽子；（3）戴红帽子的学生没有穿白衣服；（4）戴黄帽子的学生穿着红衣服；（5）乙没有穿黄衣服。试问：对三人所戴帽子和所穿衣服判断正确的是（）。

A.甲戴白色帽子，乙穿红色衣服

B.甲戴黄色帽子，穿白色衣服

C.乙穿白色衣服，丙戴红色帽子

D.甲穿红色衣服，丙穿白色衣服

【答案】：C

2、下列关于医学常识的说法正确的是（）。

A.如果人体内缺乏维生素E易患夜盲症

B.现有抗生素药物对超级病菌不起作用

C.贫血指血液中红细胞和白细胞数量低于正常水平

D.手足口病的最主要传播途径是血液传播和母婴传播

【答案】：B

3、19、18、26、24、33、30、40、（）

A.32

B.34

C.36

D.38

【答案】：C

4、依次填人下列各句横线处的成语，与句意最贴切的一组是（）。

A.不落窠臼，匠心独运，独树一帜，别具一格

B.独树一帜，匠心独运，不落窠臼，别具一格

C.独树一帜，别具一格，不落窠臼，匠心独运‘

D.不落窠臼，别具一格，匠心独运，独树一帜

【答案】：D

5、复活节岛是位于太平洋上的一座孤岛。在报道中，复活节岛文明的衰落常作为一个警世故事，讲述人类肆意采伐棕榈树林，致使肥沃的土壤流失，最终导致岛中食物短缺，文明彼此衰落。然而后日有专家提出，复活节岛文明的衰落与树木砍伐并无必然联系。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点？

A.大约公元1200年，岛上居民开始砍伐棕榈树，用于建造木船，运送大型硬质雕像

B.考古发现，当岛上最后的树木（棕榈树）被砍伐之后，仍有大量原住居民生活着，其农业耕作的水平没有下降

C.花粉分析表明，早在公元800年，森林的毁灭就已经开始，岛屿地层中的大棕榈树和其他树木的花粉越来越少

D.1772年荷兰殖民者开始登陆复活节岛，并对当地居民进行奴役，那时岛上的土著人口是4000人，到1875年时仅有200人

【答案】：B

6、物流的基础设施和装备的完善，涉及到整个行业的（）布局，即港口、码头、火车、汽车、集装箱转运站等点、线、面的全方位结合。

A.空间

B.规划

C.整体

D.区位

【答案】：A

7、“政府的主要作用是掌舵，而不是划桨。”这一说法是指（）。

A.政府应该强化集权

B.政府的主要作用是决策，而不是执行

C.政府应该加强自身组织的建设

D.政府应该成为现代社会的导航员

【答案】：B

8、某教授就死刑问题认为：杀人偿命，天经地义，严厉的刑罚在一定程度上能阻止和预防重大犯罪。例如在美国，实行死刑的州，其犯罪率要比不实行死刑的州低。因此死刑能减少犯罪。以下选项最有可能质疑该教授观点的是（）

A.死刑是剥夺犯罪人生命的一种刑罚，在刑罚体系中最严厉

B.世界上许多国家在不同程度上废除了死刑

C.美国的法律规定了在犯罪地起诉并按其法律裁决，许多罪犯因此经常流窜作案

D.在最近几年，美国民间呼吁废除死刑的力量在不断减弱

【答案】：C

9、与活期储蓄相比，利息有一定优越性，但又可以随时支取的人民币储蓄存款是（）。

A.定期储蓄

B.零存整取储蓄

C.教育储蓄

D.定活两便储蓄

【答案】：D

10、城市标语，应以最言简意赅、最精当准确、最具感染力和理解力的语言表述，挖掘出该城市独有的精神内涵和风土特色。换言之，简洁、精辟、概括、深刻，这应是拟定一则城市标语在语言表述上最基本的特质和要求。而反观我国部分城市拟定的城市标语，却失之于冗赘、牵强，它们或在语言表达上过于藻饰，或在特色定位上过于罗致，或在品质挖掘上过于牵强，从而给人以刻意、盲目甚或浮躁不实之感。这段文字的要义是（）

A.城市标语应凸现城市特色

B.含糊空洞，难以体现城市风貌

C.攀移附会，自我淡化城市个性

D.牵强冗赘，盲目罗致城市特色

【答案】：A

11、行政相对人：是指行政管理中处于被管理地位的公民、法人或其它组织。根据以上定义，下列哪个选项的表述是正确的：（）

A.某县检察院在向市建委申请批建职工宿舍数时属于行政相对人

B.公务员李某对于其隶属的行政机关而言属于行政相对人

C.某公司在向市政府申请行政复议时属于行政相对人

D.公民甲在公证时属于行政相对人

【答案】：C

12、当一种商品价格升高而导致另一种商品需求的增加，那么这两种商品之间存在替代关系，互为替代品。下列各项中的两种商品互为替代品的是（）。

A.羊肉、牛肉

B.大米、糖果

C