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2025年《阿房宫赋》混合现实课件多角色扮演教学实验;目录;01;文言文教学面临挑战;混合现实技术教育应用趋势;《阿房宫赋》历史场景还原价值;02;多角色互动叙事框架构建;虚实结合沉浸式学习空间;学生自主决策剧情走向机制;03;MR硬件设备选型与适配标准;阿房宫三维场景建模细节;多角色动作捕捉实时交互系统;04;数字化预习模块;角色扮演实施步骤分解;课后三维场景回溯与反思环节;05;空间认知与历史代入感提升数据;文言文理解能力评估体系;学生创造性思维培养指标;06;设备部署与教学场景适配问题;教师MR教学能力培训体系;学生注意力引导与安全保障措施;07;文言文经典篇目MR化延伸计划;跨学科教学资源整合方案;国际中文教育MR课程输出路径;THANKS
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