吉林省双辽市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及答案一套.docxVIP

吉林省双辽市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、张某家住北京市东城区，在朝阳区有一处商业用房，市拆迁办（在西城区）决定对其房屋拆迁，张某不服，诉至法院，应由（）受理。

A.东城区法院

B.朝阳区法院

C.西城区法院

D.以上三个法院都可以

【答案】：B

2、会后，代表委员们纷纷就政府工作报告发表看法，一致认为报告充分体现了解放思想和科学发展观，听了以后十分令人（）

A.兴奋

B.高兴

C.激动

D.振奋

【答案】：D

3、某矿井发生透水事故，且矿井内每分钟涌出的水量相等，救援人员调来抽水机抽水，如果用两台抽水机抽水，预计40分钟可抽完；如果用4台同样的抽水机，16分钟可抽完。为赢得救援时间，要在10分钟内抽完矿井内的水，那么至少需要抽水机（）。

A.5台

B.6台

C.7台

D.8台

【答案】：B

4、发展服务业要注意避免产业空心化，这一提示是必要的，但认为中国经济增长中现代服务业快速发展就一定导致产业空心化。这种看法是不对的，也是相当危险的，在实际工作中持这种看法，会使中国经济失去快速发展现代服务业的重要窗口期，实际上，形成以服务业为主的产业结构，并不意味着制造业地位的衰落，也不代表“去工业化”，更不等于开启了产业空心化进程。这段文字主要强调（）

A.快速发展现代服务业不可能导致产业空心化

B.如何客观评估快速发展现代服务业的利与弊

C.是否会导致产业空心化取决于制造业盛衰情况

D.不应顺应产业空心化而错失发展服务业的良机

【答案】：D

5、最新研究显示，常喝绿茶有益心血管。研究者对十万余名参与者进行了为期七年的跟踪研究。参与者被分成两组：习惯性喝茶者（即每周喝绿茶三次以上的人）和从不或没有喝绿茶习惯者（即每周喝绿茶次数不到三次的人）。研究者发现，与从不或者没有喝绿茶习惯者相比，有喝绿茶习惯者患心脏病和中风的风险低20%，死于心脏病和中风的风险低22%。

A.与常喝绿茶的人相比，从不吸烟者患心脏病和中风的风险低14%

B.绿茶中含有的黄酮醇类，具有预防血液凝块及血小板成团的作用

C.绿茶中的儿茶素和多种维他命成分，可有效延缓衰老，预防癌症

D.习惯喝绿茶组的参与者其年龄普遍大于无喝绿茶习惯组的参与者

【答案】：B

6、工厂组织职工参加周末公益活动，有80%的职工报名参加。其中报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为2:1，两天的活动都报名参加的人数为只报名参加周日活动的人数的50%。问未报名参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的（）。

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【答案】：C

7、某市出租车运营方案调整如下：起步价由过去的5元2公里调整为8元3公里，运价由每公里1.2元上调至每公里1.6元。调整前后行程超过10公里则超出部分均需加收半价返程费。现在王先生打车由甲地去乙地，两地相距12公里，王先生所付出租车费比调整前多付多少元？（不计候车计费）（）

A.4.6

B.5.8

C.6.6

D.7.2

【答案】：B

8、王某上小学二年级，今年7岁，他所实施的下列行为中，在法律上无效的是（）。

A.接受姑姑压岁钱500元

B.参加一部电影拍摄得报酬1000元

C.给自己买一个价值300元的玩具

D.参加英语竞赛获奖，得到奖金50元并捐给生活困难的同学

【答案】：C

9、附石式盆景把树木和山石有机地融合为一个整体，提高了景物的观赏价值，体现了盆景艺术源于自然又高于自然、源于生活又高于生活的艺术魅力。这表明艺术创作必须（）。

A.注重量的积累

B.运用合理想象

C.提升感性认识

D.重视实践作用

【答案】：B

10、丹顶鹤：白头翁（）

A.花面狐：长颈鹿

B.北极熊：唐老鸭

C.金钱豹：草珊瑚

D.响尾蛇：坐山雕

【答案】：A

11、公安机关职权描述不正确的是（）

A.需要调查取证的，应迅速开展调查

B.调查暴恐嫌疑人员，只能在公安机关进行

C.关于暴恐相关调查，有权向单位、个人收集信息

D.针对暴恐嫌疑人员，要按照法律规定进行调查、盘问、传唤

【答案】：B

12、以下标题哪一个符合通报的撰写要求？（）

A.《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》

B.《国务院关于进行第三次全国人口普查的通报》

C.《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》

D.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》

【答案】：A

13、荷兰作家布鲁马指出：“德国人理解二战的关键不是在斯大林格勒战役或柏林之战，而是在发现奥斯维辛集中营的那一刻；日本人的理解则不再珍珠港或中途岛之战，而是广岛原子弹。”对这句话理解不正确的一项是（）

A.德国能够反思二战给别