浙江省建德市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库审定版.docxVIP

浙江省建德市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、行政行为在空间上的表现形式和在时间上的跨度，包括行政行为的方式、步骤、次序、时限等不可分割的内容是。（）

A.行政程序

B.行政诉讼

C.行政复议

D.行政处罚

【答案】：A

2、维生素E是抗氧化剂，能够清除体内的自由基。于是，保健品商家把维生素E作为提高免疫力、抗癌、抗衰老的灵丹妙药来宣传。科学家通过实验发现：如果食物中维生素E的含量为每毫升5微克，能显著延长果蝇的寿命，但是如果维生素E的含量增加到每毫升25微克，果蝇的寿命反而缩短了。其实，细胞中的自由基参与了许多重要的生命活动，比如细胞增殖、细胞间通讯、细胞凋亡、免疫反应等。由此推论不正确的是（）。

A.自由基有其独特的作用，对机体而言是不可或缺的

B.科学家对果蝇的实验揭示了“过犹不及”的道理

C.维生素E的含量超过25微克时，会危及到人的生命

D.维生素是维持人体生命的必要物质，但过量服用时也会威胁生命

【答案】：C

3、人力资产是指企业在一定时期内拥有或控制的、能以货币计量的、为企业带来未来经济利益的劳动力资源。它是对劳动力资源的投资资本化而形成的，即人力资产是企业招聘、挑选、录用、培训以及开发所花费的成本按照资产衡量标准确认的企业资产。根据上述定义，下面不属于人力资产的是（）。

A.优秀的管理人才

B.创新的研发团队

C.勤勉的生产工人

D.高效的人事制度

【答案】：D

4、调研人员在一次市场调查活动中收回了435份调查问卷，其中80％的调查问卷上填写了被调查者的手机号码。那么调研人员至少需要从这些调查问卷中随机抽多少份，才能保证一定能找到两个手机号码后两位相同的被调查者？（）

A.101

B.175

C.188

D.200

【答案】：C

5、全国两会开幕前，人大代表、政协委员们为了提交提案，会对经济社会发展问题进行深入的调查研究。这体现的哲理是（）。

A.主观与客观具体的历史的统一

B.具体问题具体分析

C.科学理论对实践具有指导作用

D.意识是人脑对客观事物的正确反映

【答案】：A

6、6G8CIM3gOB619NT（）

A.2

B.3

C.4

D.1

【答案】：D

7、甲、乙、丙三辆汽车分别从A地开往千里之外的B地。若乙比甲晚出发30分钟，则乙出发后2小时追上甲；若丙比乙晚出发20分钟，则丙出发后5小时追上乙。若甲出发10分钟后乙出发，当乙追上甲时，丙才出发，则丙追上甲所需时间是（）

A.110分钟

B.150分钟

C.127分钟

D.128分钟

【答案】：B

8、蜘蛛侠当时说过一句很著名的台词，能力有多大，责任有多大。假如说虚假广告对消费者的权益造成了伤害，明星获得了利益，就该追诉明星的责任，但有一部分明星可以得到豁免，比如说这个明星不具备独立的行为能力，他是儿童、童星。这段文字主要讨论的话题是（）。

A.代言虚假广告的明星要不要承担相应的法律责任

B.代言虚假广告的明星要承担相应的法律责任

C.明星是虚假广告的最大受益者

D.虚假广告对消费者的权益造成了伤害

【答案】：B

9、这当然不是说，咱中国人发明了火药就不到别人那里去学造火箭，但一个基本常识是，一个有志气的民族无论学人家做什么事，都不会舍自己之本去逐人家之末。当然，走出国门学汉语是个别的，但也不能不慎而待之，因为流行的崇洋之风已把相当一些人搞糊涂了，甚至根本不知道自己是谁了。这段话的中心意思是（）。

A.向外国人学造火箭是舍本逐末的行为

B.走出国门学汉语是舍本逐末的，必须慎重对待这类崇洋之风

C.中国是一个有志气的民族，不会向外国人学习比自己弱的东西

D.还有相当一些人想走出国门学汉语，必须慎重对待这种崇洋之风

【答案】：B

10、这几项有关职工福利的方案，是全厂职工代表大会（）的，任何人无权随意改动。

A.核定

B.商定

C.规定

D.审定

【答案】：D

11、从给出的几句话中选出没有语病的一句：（）

A.运动员成功的关键，在于能否持之以恒。

B.为了尽快发展文教卫生事业，应该大力提高专业技术人员的业务水平。

C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

D.南瓜子、西瓜子和花生果等炒货，都是小学生们深受欢迎的食品。

【答案】：B

12、为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）

A.在学校里，学习成绩不是评价