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广东省南雄市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完美版.docxVIP

广东省南雄市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完美版.docx

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广东省南雄市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、下列作者、作品、朝代对应正确的是()。

A.诸葛亮一戒子书一汉

B.贾谊一过秦论一汉

C.朝愈一秋声赋一宋

D.王安石一捕蛇者说一宋

【答案】:B

2、电影院∶观众∶观影()

A.广播∶听众∶主播

B.医生∶病人∶问诊

C.演唱会∶歌手∶演唱

D.发布会∶记者∶提问

【答案】:D

3、在市场经济条件下,企业要想达到自身获利的目的,必须首先生产或提供对他人有价值的东西。如果企业置他人利益于不顾,采取欺骗的手段进行不正当交换,不仅不被社会容忍,而且要受到法律惩罚。市场经济内在地要求企业遵循诚信、公平、负责等交换准则。这些交换准则,内含着维系和推动企业发展的道德力量。换言之,不具备道德力的企业、不对他人或社会负责任的企业,终将被淘汰出局。这段文字意在说明()。

A.提升企业道德力,是市场经济健康发展的内在要求

B.提升企业道德力,是为了增强企业责任感和使命感

C.提升企业道德力,是现代企业持续发展的必要条件

D.提升企业道德力,是企业避免受到法律惩罚的手段

【答案】:C

4、农技站为了贮存种子,拟采用以下做法,其中最可行的是()。

A.将种子浸泡在含水的容器中

B.将种子置放在含氧量低于1%的干燥地窖中

C.将种子置于15摄氏度左右的低温环境中

D.将种子封闭在完全避光的黑暗环境中

【答案】:B

5、—个立方体随意翻动,每次翻动朝上一面的颜色与翻动前都不同,那么这个立方体的颜色至少有几种?()

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:A

6、1991年与1990年相比,投诉意见下降的百分比约为()。

A.42%

B.58%

C.75%

D.94%

【答案】:A

7、翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀,这段话体现的哲理是()

A.不同事物有不同的矛盾

B.矛盾的普遍性和特殊性相互转化

C.同一矛盾的两个不同方面各有特殊性

D.同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾

【答案】:A

8、某商店花10000元进了一批商品,按期望获得相当于进价25%的利润来定价,结果只销售了商品总量的30%。为尽快完成资金周转,商店决定打折销售,这样卖完全部商品后,亏本1000元。问商店是按定价打几折销售的?()

A.九折

B.七五折

C.六折

D.四八折

【答案】:C

9、本世纪30年代,人们开始试用瑞士化学家缪勒发明的滴滴涕。正当人们庆幸自己找到置害虫于死地的高效农药时,害虫的天敌也近乎绝迹了。同时,由于滴滴涕的残毒可以长期累积,应经引起遗祸无穷的世界性公害。上面一段话说明的道理是:()

A.如果试用不当,高效农药的应用也会带来世界性的公害

B.滴滴涕已经被证明是一种对人类有害无益的农药

C.滥施高效农药对害虫的天敌也会造成毁灭性灾难

D.某些科学成果是把“双刃剑”,对其利用需持谨慎态度

【答案】:D

10、比喻:拟人()

A.报纸:课本

B.冰箱:洗衣机

C.金丝猴:香蕉

D.月球:月亮

【答案】:B

11、在市场经济下,当一国处于景气下降阶段时,经济上不可能出现的特征是()

A.商品价格持续上升

B.居民消费需求下滑

C.投资减少,失业率上升

D.居民收入减少

【答案】:A

12、定义:①社会助长:个体因他人的在场而增强了行为的水平。②社会阻抑:个体因他人的在场而降低了行为的水平。③从众:个体在群体的压力下,不由自主地遵从群体中多数人的思想和行为的过程。典型例证:(1)由于有女友观战,小王今天作战神勇,上演了帽子戏法,并获得了全场最佳。(2)张灵一直纳闷,明明会做的题,被老师叫到黑板前,自己却怎么也做不出来)(3)小李力排众议,做了一个后来被证明为正确的决定。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【答案】:C

13、某公司计划通过四周的市场活动为其官方微博拉动人气。第一周该公司微博的关注人数增加了300人,往后三周每周的关注人数增量都是上一周增量的两倍。活动结束时该公司微博的关注人数是活动之前的4倍。则该公司活动前微博的关注人数是多少?()

A.1200

B.1500

C.1800

D.2100

【答案】:B

14、《老子》的整个思想都是围绕着中心概念“道”而展开的,然而《老子》的七十三个“道”字,虽然符号形式统一,却有不同的意义。有些地方“道”是指世界存在的根源,有的地方“道”是指一种规律,有的地方“道”是指人生的一种准则,这反映出“道”一

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