河南省项城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完美版.docxVIP

河南省项城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、北极海域浮冰面积逐渐减小，总计缩小达20%左右，使北极熊难以在浮冰上长久立足,加之某些国家对海豹大量捕杀，使本来就不多的北极海豹越来越少，北极熊更难在浮冰上捕食海豹，我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度附近一海湾时，惊讶地拍摄了北极熊捕鱼的全过程,我们看到北极熊改变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性，开始跳下冰冷的海水抓鱼为食。这段文字充分表明（）。

A.北极环境日益恶劣

B.物竞天择，适者生存

C.聪明的物种更难适应环境

D.环境变化改变了北极熊的生活习性

【答案】：D

2、所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的涵义最为相近？（）

A.有的天气预报不必然不是准确无误的

B.有的天气预报必然不是准确无误的

C.有的天气预报不可能不是准确无误的

D.所有的天气预报必然是准确无误的

【答案】：A

3、下列表述中，不正确的一项是（）

A.“晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲”中的鹦鹉洲在今武汉市

B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中的燕然指今天北京市

C.“行到水穷处，生看云起时”所描绘的景观在今西安市

D.“何处望神州?满眼风光北固楼”中的北固楼在今江苏省

【答案】：B

4、某工程50人进行施工。如果连续施工20天，每天工作10小时，正好按期完成。但施工过程中遭遇原料短缺，有5天时间无法施工，工期还剩8天时，工程队增派15人并加班施工。若工程队想按期完成，则平均每天需工作（）小时。

A.12.5

B.11

C.13.5

D.11.5

【答案】：A

5、从401到1000的所有整数中，被8除余数为1的数有多少个？（）

A.75

B.62

C.54

D.110

【答案】：A

6、客观地说，“网络民主”较传统民主具有一定的优越性，但同时也具有有限性、破坏性。从未来发展看，“网络民主”要成为一种有效、有序、有形的民主形式还有一个相当长的过程，而且还是一个艰难的过程。因此，如何引导“网络民主”发展的方向和进程就显得尤为重要。以下说法，不合文意的是（）。

A.当前的网络民主还不成熟。

B.传统的民主也具有有限性、破坏性。

C.未来，网络民主可能将成为民主的正式形式。

D.下文可能论及引导网络民主发展的方式方法。

【答案】：B

7、东、西两镇相距240千米，一辆客车上午8时从东镇开往西镇，一辆货车上午9时从西镇开往东镇，到中午12时，两车恰好在两镇间的中点相遇。如果两车都从上午8时由两地相向开出，速度不变，到上午10时，两车还相距多少千米？（）

A.80

B.110

C.90

D.100

【答案】：D

8、我国刑法规定的完全不负刑事责任的年龄为不满（）。

A.14周岁

B.16周岁

C.18周岁

D.20周岁

【答案】：A

9、某单位每四年举行一次工会主席选举，每位工会主席每届任期四年，那么在18年期间该单位最多可能有（）位工会主席。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】：B

10、2019年是推动京津冀协同发展的重要一年，下列关于京津冀协同发展的说法中，不正确的是《》（）

A.建设雄安新区是千年大计

B.京津冀协同发展目前处于谋思路、打基础、寻突破的阶段

C.积极稳妥有序疏解北京非首都功能是京津冀协同发展战略首要的任务

D.京津冀协同发展在交通、生态、产业等重点领域实现了率先突破

【答案】：B

11、对文中划线部分“鸡尾酒”疗法的理解，正确的一项是（）。

A.对抗禽流感需要象“鸡尾酒一样，应通过多种药物联合使用治疗才有效。

B.对抗禽流感不仅需要用各种药物，用“鸡尾酒”治疗也是一种不错的选择

C.“鸡尾酒”疗法的典型代表药物是利巴韦林抗病毒药。

D.由于禽流感病毒变异速度极快，为避免产生耐药性，用“鸡尾酒”疗法是在各种药物中选择一种最新的药物。

【答案】：A

12、冬天气温很低的时候往玻璃杯里倒开水，杯壁较厚的玻璃杯更容易发生炸裂，这是因为（）。

A.内壁与外壁受热不均

B.开水遇到玻璃后温度迅速降低

C.空气对杯壁的压力超过杯壁的承受范围

D.倒水对水的冲击力将玻璃杯击破收起解析

【答案】：A

13、现有知识产权制度对生物技术等高新技术成果的专利、商业秘密的保护，促进了发明创造；现有知识产权制度对计算机软件、文学作品(包括文字及视听作品等)的版权保护，促进了工业与文化领域的智力创作。但在保护今天的各种智力创作与创造之“流”时，人们在相当长的时间里却忽视了对它们“源”的知识产权的保护。而传统知识，尤其是民间文学的表达成果，正是这个“源”的重要组成部分。这段文字主要强调的是（）