小学科学各种各样的岩石课件PPT.pptxVIP

教科版科学四年级下册;教学目标

科学概念：

1．诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念：岩石是各种各样的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。

2．岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。

3．不同的分类标准其分类的结果也可能不同。

过程与方法：

1.学生能够以个人参与或小组参与为形式，获得在附近寻找岩石的亲身经历。

2．在课堂中能够综合运用感官对岩石进行直接的观察,让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。

3．能以岩石的某种特点为分类标准给岩石分类。

情感态度与价值观：

1．养成良好的实验习惯，愿意与他人合作并交流。

2．从欣赏自然界中的石头美景获得美的体验，从而热爱大自然。

3．让孩子获得丰富的研究岩石的愉悦情感。

教学重点和难点

教学重点：能用各种感官和简单工具观察岩石的各种特征，并选择一定的标准对各种岩石进行分类。

教学难点：能比较地准确描述岩石的颗粒结构和纹路特征。;岩石和矿石;观察、描述岩石;观察方法;岩石观察记录（泡泡图）;各种岩石有什么相同和不同？

什么是岩石？

岩石是什么样子的？;小结;对岩石进行分类时，我们一般不会把（）作为分类的标准。

A：轻重B：大小C：颜色;下列词语中，不能用来描述敲击岩石发出的声音的是（）

A：清脆B：浑厚C：透明;这节课你都学到了什么？