诗歌朗诵串词怎么写 .pdf

诗歌朗诵串词怎么写

串词就是整台节目恰到好处的联系在一起的关键性。下面小编整

理的朗诵串词，欢迎来参考!

诗歌朗诵串词(一)

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，就是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：***来学校“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛现

在开始。

诗歌朗诵串词(二)

合：：老师们，同学们，你们好!

男：诗歌就是我国的一颗耀眼的明珠

女：诗歌就是我国的文明的.精神支柱

男：正就是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，

千古风流人物。”中对历史的感慨。

女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防

的悲壮与忧伤。

男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这

段美好的时光。

女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，

释放激情，

男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵

吧。

女：陈捷，你知道吗?诗歌就是一种主情的体裁，它以抒情的方式，

高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律

美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。

女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自

己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、

陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，

希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。

男：让我闪一直来感受吧。

男：人未还。战争就是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首

悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗就是如此裸露地展现了自己。

女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学

将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自

四季的感受吧。有请

女：多美的意境啊!四季真美好!我们知道，描写四季的不仅有，还

有现代诗。

男：接下来，请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》

女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法!我们的眼前呈现了

一幅田野收割图，好和谐啊!

男：对!现代诗就是那么自由，然而却如此美好，周哲和郑立言黎

乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》，

就请她们上台表演吧!

女：在古诗的世界里，友谊诗也占其大部分，有请朱恩霖与陈麒

名朗诵一首《》

男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明!

女：对啊!友谊就是珍贵的，我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接

下来，请梁倩雯，刘兴禺，周芷晴朗诵《太阳的话》

女：好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。

男：好一轮太阳，现在，月亮升上了天空了，看见了吗?有请徐振

超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。

女：诗歌，让我们陶醉

男：诗歌，让我们震撼

合：诗歌，让我们思想升华

男：诗歌的余韵，在我们心中回荡

男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力

女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好

男：让我们在诗海拾贝

女：让我们步入诗歌的殿堂

男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里

茁壮成长

女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

男：谢谢大家