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云大非全日制公共管理复试真题
一、简答题
1.简述公共管理的基本特征及其与私人管理的区别。
答：公共管理的基本特征包括：以公共利益为目标，以政府为核心主体，强调法治和民主，注重公平与效率，以及具有广泛的社会参与性。与私人管理相比，公共管理更注重社会整体利益，而非单一主体利益；公共管理在决策过程中更强调公众参与和透明度；公共管理在资源配置和公共服务方面承担更大的责任。
2.简述新公共管理理论的主要观点及其对我国公共管理改革的启示。
答：新公共管理理论主张采用企业化管理方式，提高公共部门的效率和效果。主要观点有：重视市场竞争和民营化，引入私营部门的管理方法，提高政府透明度和公众参与度。对我国公共管理改革的启示包括：优化政府职能，引入市场机制，提高政府效率，加强政府与公众的沟通与合作。
3.简述政府与社会组织合作（PPP）模式的主要类型及其在我国的应用。
答：政府与社会组织合作（PPP）模式主要类型有：BOT（建设运营移交）、TOT（移交运营移交）、BOO（建设拥有运营）等。在我国，PPP模式已广泛应用于基础设施建设、公共服务等领域，如污水处理、垃圾处理、城市轨道交通等。
二、论述题
1.论述我国政府职能转变的历程及其对公共管理的影响。
答：我国政府职能转变的历程主要包括：从计划经济体制下的全能政府向市场经济体制下的有限政府转变；从直接干预经济活动向宏观调控和公共服务转变；从政府包办一切向政府与社会合作转变。这些转变对公共管理的影响主要体现在：政府职能更加明确，公共服务水平提高，政府与市场、政府与社会的关系更加和谐。
2.论述大数据时代公共管理的挑战与机遇。
答：大数据时代公共管理面临的挑战有：数据安全隐患、数据隐私保护、数据分析能力不足等。机遇包括：提高政府决策的科学性、提升公共服务的个性化水平、优化资源配置、提高政府治理能力等。
3.论述我国公共管理人才培养的现状及对策。
答：我国公共管理人才培养的现状：人才培养规模逐年扩大，课程体系不断完善，实践教学逐步加强。存在的问题有：人才培养模式单一，课程设置过于理论化，实践教学不足等。对策包括：改革人才培养模式，加强实践教学，注重培养学生的创新能力和综合素质，提高师资队伍水平等。
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