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黑龙江省绥芬河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及参考答案.docxVIP

黑龙江省绥芬河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及参考答案.docx

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黑龙江省绥芬河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、甲乙二人分别从相距若干公里的A、B两地同时出发相向而行,相遇后各自继续前进,甲又经1小时到达JB地,乙又经4小时到达A地,甲走完全程用了几小时?()

A.2

B.3

C.4

D.6

【答案】:B

2、老师对于()相当于()对于病人

A.书本父母

B.学校医院

C.学生医生

D.教室药品

【答案】:C

3、养殖场有鸡、鸭、鹅共3200只,如果卖掉鸡的1/3、鸭的1/4和鹅的1/5,则剩家禽2400只;若卖掉鸡的1/5,鸭的1/4、鹅的1/3,则剩2320只,原有鸭多少只?()

A.1000

B.800

C.750

D.735

【答案】:B

4、王某去世后留下一笔遗产,下列都健在的近亲属中,不享有继承权的是()。

A.王某的父亲

B.王某的女儿

C.王某的妻子

D.王某的哥哥

【答案】:D

5、176,178,198,253,()

A.360

B.361

C.362

D.363

【答案】:D

6、航天员在太空行走需要穿舱外航天服,不出舱、在加压舱内,穿的航天服称为舱内航天服。下列不属于舱内的航天服功能的是()。

A.提供一定的温度保障和通信功能

B.防辐射、隔热、防微陨石、防紫外线

C.在座舱减压和氧气丧失时提供压力和氧气

D.飞行中或着陆后遇到空气污染时,能防止吸入有毒气体

【答案】:B

7、唯物辩证法告诉我们,要全面地看问题,不能以偏概全;要联系地看问题,防止孤立的观点;要发展地看问题,不能静止地看问题。因此,下列理解不正确的是()。

A.看问题要一分为二,既要看到好的一面,又要看到不好的一面

B.不仅要看到事物本身,而且要看到它与周围事物的联系

C.人性都是一成不变的,对犯罪分子绝不能给他改过的机会

D.共产主义一定会取得胜利

【答案】:C

8、每个人都有命运不公平和身处逆境的时候,这时我们应该相信:许多事情刚开始时,丝毫看不见结果,更谈不上被社会所承认。要想成功就应付诸努力,既不要烦恼,也不要焦急,踏踏实实地工作就会得到快乐。而一心盯着成功的果实,肯定忍受不了苦干的寂寞,到头来只会半途而废,甚至一无所获。填入横线上最恰当的是()。

A.好事多磨

B.一分耕耘一分收获

C.冬天已来临,春天还会远吗

D.道路是曲折的,前途是光明的

【答案】:B

9、“工农武装割据”的中心内容是()。

A.军队建设

B.政权建设

C.土地革命

D.党的领导

【答案】:C

10、入世几年来,我国面对的包括反倾销、技术壁垒等方面的贸易摩擦有增无减,形势(),影响了我国上百亿美元的出口贸易。

A.严峻

B.严厉

C.严重

D.严重

【答案】:A

11、()对于黎族相当于国家对于()。

A.白族越南

B.种族巴黎

C.蒙古英语

D.民族波兰

【答案】:D

12、受东日本大地震影响,福岛核电站损毁严重,泄漏出大量的放射性物质,其中碘-131的危害颇受人们关注。下列关于碘-131的表述中,不正确的是()。

A.有医疗作用,可用于甲状腺功能检查及甲状腺疾病治疗

B.放射性强,碘-131带有强能量射线,可以导致人体DNA发生断裂,并产生一系列的细胞后续反应

C.存在时间久,碘-131半衰期长达8年

D.传播远,碘-131可附着在空气中的尘埃上,向远处扩散

【答案】:C

13、在司法审判中,肯定性误判是指把无罪者判为有罪,就是所谓的错判;否定性误判是指把有罪判为无罪,就是所谓的错放。而司法公正的根本原则是“不放过一个坏人,不冤枉一个好人”。某法学家认为,目前衡量一个法院在办案中对司法公正的原则贯彻得是否足够好,就看它的肯定性误判率是否足够低。以下哪项如果为真,能够最有力地支持上述法学家的观点?()

A.各个法院的办案正确率普遍有明显的提高

B.错放,只是放过了坏人;错判,则是既放过了坏人,又冤枉了好人

C.错放造成的损失,大多是可弥补的;错判对被害人造成的伤害,是不可弥补的

D.各个法院的否定性误判率基本相同

【答案】:D

14、有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。通过这段文字我们可以知道()。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏

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