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学校领导先进事迹（共8篇）

学校领导先进事迹（共8篇）

第1篇学校领导先进事迹推荐

一.以校为家，忠心于工作。事业是伟大的事业，教师工作是

崇高的工作。因为他有这样深刻的认识，所以一直以来，无论工

作环境怎样恶劣（有时连开水都喝不上），工作任务怎么繁忙

（复式包班，全周满课时），他始终忠于事业。在多年的民办教

师期间，当时的教师工资待遇分低下，工作任务特别繁重，他还

要种家里

三.四亩的承包田，繁重的工作和家庭农活真是压得喘不过气

来，但他做一个好教师的决心毫不动遥在认真工作的同时，他还

坚持长达七年的中师函授学_，成为本县“文化革命”后第一批中

师函授毕业生，提高了自身的专业文化水平。在八年代大兴经商

之风时，当老板的同学极力劝他放弃工作，和他一起去经商，但

是潘老师动情地说“我喜欢教师工作，做不来生意。”仍然安心

地工作着，并取得了一些可喜的成绩。他先后被评为县级优秀班

主任和县级先进德育工作者。后来，看到自己教出来的学生，有

的成为国家干部，有的成为人民教师，有的成为解放军军官，有

的成为个体大老板，他欣慰地笑了，这也更坚定了自己终身从教

的信念。九年代初，他所工作的学校还是一所极其破旧,墙面开裂

倾斜，木料虫蛀霉变，屋面漏雨如注，地面破损像灰堆的校舍。

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师生在这样差的环境下学_.工作，生命安全也无法保障。在县.镇

和有关部门的亲切关怀和大力支持下，村委决定新建教学楼。这

是保障师生生命安全，发展事业的一件大事，为了协助办好这件

事，潘老师倾注了极大的热情，主动做好宣传发动工作，写标

语，贴红榜，及时公布捐款.集资情况。为了做好捐款的发动工

作，他自己带头捐献了三个月的所有工资。村民集资是重点工

作，有一定的难度，他就带领教师，利用晚上.星期日的休息时

间，协助村干部，挨家挨户做工作，收取集资款。同时，他主动

承担.并扎实地做好本校已经毕业在外工作校友的捐款工作。收到

捐款后，都及时地一一回信，以表感谢。在潘老师的积极宣传

下，很快就收到捐款一万多元，这不但落实了部分资金，更重要

的是促进了村民集资的积极性。新教学楼建成后，建围墙，筑其

它硬件设施又是摆在面前的艰巨任务。村里因建教学楼负有债

务，再要资助已不可能，虽然学校经过多年节省俭用，教师外出

不拿补贴，结有部分奖金，但毕竟是杯水车薪。如何利用有限的

资金，他真是绞尽脑汁，动尽心思。多方精打细算，少用工时，

千方百计节省材料费，充分利用废旧材料。如围墙顶部做的砖，

盖的瓦就是旧砖旧瓦。光这笔开支就节约一千多元。同时，他经

常利用星期天义务为建校做小工。一方面节省做工费用，另外也

能照顾到学校工程的质量。围墙建成后，又做校门，修筑进校门

的水泥坡路，花坛，建了旗台，宣传窗，立了公德碑，还增添了

广播设备，电化仪器，解决了师生的饮水问题等等。经潘老师一

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年多的操劳，彻底改变了校舍破旧，无围墙，少硬件设施的状

况，实现了村民.师生多年来的心愿。此外，像xx这样的山村小

学，尽管师生少（现为

二.四年级两个班，37名学生，3位教师），但管理工作却不

会少，身为负责人的他，学校的方方面面，样样都得管。自己常

利用节假日课外时间，翻瓦补墙，打药锄草，填坑清治，这是常

有的事。每逢晚上突然起大风，下暴雨，还得冒雨去校园看看。

正因为这样，村长会动情地说“潘老师，学校就像你的家

二.以师德为准则，身体力行.为人师表。教师工作，教书育

人，平凡而又伟大。在学生眼里，老师“不会错”，“一切”都

照老师说的做，在家长眼里，孩子成长“全靠”老师，把孩子放

在学校，最使人放心，正因为社会对教师的期望那么高。这就决

定了当一名好老师不容易。他不仅要有渊博的知识，很高的专业

水平，还要有良好的师德。一直以来，潘老师充分认识到这一

点。因此，他时时处处严格要求自己努力提高思想觉悟和师德修

养，努力地做一个好老师。首先是加强政治学_，多看书报，明确

形势，在言行上与党中央保持一致。再是自觉遵纪守法，决不做

违法乱纪的事，哪怕是极小的事。其次，遵守社会公德，多做好

事，助人为乐。多年来，村里交给他的任务，村民要他帮做的

事，他从来不推辞，而是尽力做好。哪里需要帮助，他都会伸出

热情的手。在学校里，更是严格要求自己，要师生做到的事，首

先自己要做到，即使师生做不到的事，他也会尽量做到。平时，