湖南省武冈市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完美版.docxVIP

湖南省武冈市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、小篆∶隶书（）

A.评剧∶二人转

B.拉丁文∶英语

C.诗歌∶寓言

D.唐诗∶汉乐府

【答案】：B

2、．我国长期以来形成了依赖投资扩张的增长方式。解决投资扩张问题，可以采取的措施是（）。

A.增加财政支出

B.增加货币供应量

C.提高贷款利率

D.增加国债规模

【答案】：C

3、①为了抵抗感染，微生物进化出这种防御机制②其中，CRISPR是微生物基因组的一个区域，也是这个防御系统的记忆部分③CRISPR/Cas9来自细菌或古菌等微生物的防御系统④微生物细胞被噬菌体感染后，会把噬菌体的一小段基因序列存放在基因组CRISPR区域⑤与其他生物一样，微生物也会遭受各种病菌（既噬菌体）的感染⑥可以说，CRISPR序列是一部微生物的“感染史”⑦如果这个微生物细胞幸存下来，它的后代就对这种噬菌体有了记忆将以上句子重新排列，语序正确的是：

A.③⑤①②④⑦⑥

B.⑤④⑦①③②⑥

C.⑥⑤④①②⑦③

D.⑤④⑦⑥③①②

【答案】：B

4、5，6，16，28，60，（）

A.72

B.84

C.92

D.116

【答案】：D

5、一个游泳池，每分钟流人4立方米水。如果打开5个水龙头，150分钟就把水池中的水放光；如果打开8个水龙头，90分钟就把池中的水放光，如果每个水龙头单位时间内放走的水量相同，则现在打开23个水龙头，要多长时间才能把水池中的水放光？（）

A.40分钟

B.28分钟

C.32分钟

D.30分钟

【答案】：D

6、某机构计划在一块边长为18米的正方形空地开展活动，需要在空地四边每隔2米插上一面彩旗，若该空地的四个角都需要插上彩旗，那么一共需要（）面彩旗。

A.32

B.36

C.44

D.48

【答案】：B

7、中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”科学概念的是（）

A.周恩来

B.刘少奇

C.朱德

D.王稼祥

【答案】：D

8、制度建设不在于制度的多少，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性，“牛栏关猫”是不行的。下列管理举措属于“牛栏关猫”的是（）

A.某地完善配套政策机制，鼓励区块链产业发展

B.某地采取分类帮扶措施，帮助贫困户精准脱贫

C.某地为打击“套路贷”，关停所有的网贷机构

D.某地出台针对性政策，解决营商环境的突出问题

【答案】：C

9、油对于（）相当于（）对于车

A.炒；开

B.香；快

C.锅；人

D.水；马

【答案】：C

10、2X+3Y=605X-2Y=143X-5Y=42（）

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B

11、123456788*123456790-123456789*123456789=（）

A.-1

B.0

C.1

D.2

【答案】：A

12、（）对于自然灾害相当于太阳辐射对于（）

A.洪涝；辐射

B.干旱；能量

C.自然变异；电磁辐射

D.人为灾害；光热

【答案】：A

13、甲乙两人早上10点同时出发匀速向对方的工作单位行进，10点30分两人相遇并继续以原速度前行。10点54分甲到达乙的工作单位后，立刻原速返回自己单位。问甲返回自己单位时，乙已经到了甲的工作单位多长时间？（）

A.42分

B.40分30秒

C.43分30秒

D.45分

【答案】：B

14、老师对于（）相当于（）对于病人

A.书本父母

B.学校医院

C.学生医生

D.教室药品

【答案】：C

15、神经冲动传递的过程听起来相当简单。使人惊奇的是，神经冲动在神经元之间传递的过程快得让人难以置信。一些神经元拥有数以万计的突触，这些突触使得这些神经元能够和其他无数个小神经元交换信息。即使在你休息的时候，数以亿计的神经冲动也在通过你身体里的神经网络进行传递。这段话表明（）

A.神经冲动在体内快速、频繁、无休止地传递

B.神经冲动的速度快、质量高

C.神经冲动的数量多、信息量大

D.神经冲动要利用身体的神经网络进行

【答案】：A

16、在国家财政报表上，为取得预算的平衡出现的“赤字”是指（）。

A.国家财政实际支出超过实际收入的部分

B.国家财政预算中收入超过支出的部分

C.国家财政实际收入超过实际支出的部分

D.国家财政预算中支出超过收入的部分

【答案】：A

17、老字号∶新品牌∶传承（）

A.老传统∶新花样∶质疑

B.老配方∶新工艺∶创新

C.老问题∶新思考∶评价

D.老物件∶新东西∶区分

【答案】：B

18、管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨