湖北省洪湖市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及答案一套.docxVIP

湖北省洪湖市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、根据我国相关法律的规定，（）的行政处罚只能由法律加以设定。

A.责令停产停业

B.吊销企业营业执照

C.限制人身自由

D.没收非法财产

【答案】：C

2、某乡镇办公室采购了一批圆珠笔，平均分给5名工作人员，每人分得3支，还剩下3支，则这批圆珠笔的总数为（）支。

A.13

B.15

C.18

D.21

【答案】：C

3、下列关于北斗卫星导航系统用途的说法中，不正确的一项是（）

A.导航与通信的集成增强了导航能力和搜索救援能力，可实现用户信共享和信息交换

B.多系统兼容服务，可以实现公开服务相互兼容，必要时提供多系统监测信息和差分改正信息

C.卫星使用寿命较长，目前尚未组建完毕，只能提供单向授时授权服务

D.以双向伪距时间同步方法摆脱卫星时间同步与精密轨道之间的依赖关系

【答案】：C

4、某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训？（）

A.8

B.10

C.12

D.15

【答案】：D

5、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学，形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论，还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的，不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上，更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任，以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想，承认自然不仅具有工具价值，也具有内在价值，但又不把内在价值仅归于自然自身，而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样，由于人类与自然是一个和谐统一的整体，那么，不仅是人类，还有自然，都应该得到道德的关怀。另一方面，可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上，承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”，承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样，就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难，使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明，自然界（包括人类社会在内）是一个有机整体，生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分，从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的，任何生物都有内在的目的性，都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此，任何生物和自然都拥有其自身的固有价值（固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价这目的的价值）。生物和自然所拥有的固有价值应当是她们享有道德地位并获得岛的关怀，成为道德顾客。可持续发展环境伦理观把道德共同体从人扩大到“人-------------自然”系统，把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然，与此同时，由于只有人类才具有实践的能动性，才具有自觉的道德意识，才能进行道德选择和做出道德决定，所以只有人是道德的主体。作为道德代理人的人类，应当珍惜和爱护生物与自然，承认他们在一种自然状态中持续存在的价值。因此，人类具有自觉维护生物和自然的责任。对“人类应承担起自然的人道德代理人的责任”的意义的解说，最全面的一项是-----。

A.自然拥有自身固有的价值，是道德的顾客，应该得到人类的道德关怀

B.自然是道德顾客，享有道德地位和岛的关怀，人类应具有自觉地道德意识

C.人类应当珍惜、爱护自然，承认自然作为一种实体而拥有自身在自然状态中持续存在的价值

D.自然拥有自身的固有价值，影响有道德地位，获得到的关怀，只有人类才是道德的主体，有自觉维护自然的责任

【答案】：D

6、伐木之于森林正如（）之于（）

A.雕刻刻刀

B.放牧草原

C.汽车公路

D.跑道赛场

【答案】：B

7、海岸线从形态上看，有的弯弯曲曲，有的却像条直线，而且还在不断地发生着变化。如天津市，在公元前还是一片大海，那时海岸线在河北省的沧县和天津西侧一带的连线上，经过2000多年的演化，海岸线向海洋推进了几十千米。当然，有时海岸线也会向陆地推进，仍以天津为例，在地质年代第四纪中（距今100万年左右），这里曾发生过两次海水入津，当海水退出时，最远的海岸线曾